Projekt- & Qualitätsmanagement
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Integrierte Managementsysteme IMS Weiterbildung

IMS-Qualifizierung: ISO 14001, ISO 9001 und ISO 45001 integriert verstehen und umweltoptimierte Geschäftsprozesse in Organisationen gestalten.

Auf einen Blick

Dauermehrere MonateØ am Markt
FormatPräsenzflexibel
KostenMeist voll gefördertauf Anfrage / Förderung
Finanzierung über Förderung möglich – mit Bildungsgutschein bis zu 100 % förderbar*
Dieser Kurs bildet für einen offiziellen Engpassberuf aus

Überblick

Integrierte Managementsysteme (IMS) verbinden Qualitäts-, Umwelt- und Arbeitsschutzmanagement in einem kohärenten organisatorischen Rahmen. Statt drei getrennte Systeme zu betreiben, können Unternehmen und Organisationen durch ein IMS Synergien nutzen, Redundanzen vermeiden und den regulatorischen Anforderungen der ISO-Normenfamilie effizient gerecht werden. Dieser Kurs vermittelt das nötige Systemverständnis, von den konzeptionellen Grundlagen integrierter Managementsysteme bis hin zur praktischen Umsetzung in umweltoptimierten Geschäftsprozessen.

Berufliche FachweiterbildungInhaltsstand 20.06.2026

Kursprofil, Marktdaten und verfügbare Lernformen

Die folgenden Angaben stammen aus den Angeboten eines einzelnen Anbieters — es ist also kein Anbietervergleich, sondern das erfasste Angebot zu diesem Kurs. Konkrete Preise und Termine nennt der Anbieter im Beratungsgespräch.

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Anbieter

1

an 6 Standorten

Angebote

80

diesem Kursprofil zugeordnete Angebote

Kommende Termine

45

an 41 erfassten Orten

Regionen

13 Bundesländer

inklusive Online- und Hybridangeboten, sofern vorhanden

Abschluss

Zertifikat

Mögliche Förderwege

Bildungsgutschein · Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein · Qualifizierungschancengesetz

Lernformen

  • Blended Learning100 %

Zeitmodelle

  • Vollzeit100 %

Dauer im Markt

  • mehr als 1 Woche bis 1 Monat45×

Gemeldete Preisgruppen

  • 1.000–5.000 €45×

Häufige Kursorte

  • Berlin
  • Frankfurt am Main
  • Reutlingen
  • Ueckermünde
  • Lippstadt
  • Traunstein

Bundesländer

  • Nordrhein-Westfalen10×
  • Baden-Württemberg
  • Niedersachsen
  • Bayern
  • Sachsen
  • Mecklenburg-Vorpommern

Nächste erfasste Starttermine

  • 07.10.2026 · 60329 Frankfurt am MainBlended Learning · Vollzeit
  • 07.10.2026 · 18439 StralsundBlended Learning · Vollzeit
  • 07.10.2026 · 03238 FinsterwaldeBlended Learning · Vollzeit
  • 07.10.2026 · 49356 DiepholzBlended Learning · Vollzeit
  • 07.10.2026 · 57078 SiegenBlended Learning · Vollzeit
  • 07.10.2026 · 44135 DortmundBlended Learning · Vollzeit

Vermittelte Kompetenzen

  • ISO 14001 Umweltmanagement
  • ISO 9001 Qualitätsmanagement
  • ISO 45001 Arbeitsschutz
  • High Level Structure (HLS)
  • Umweltaspektebewertung
  • Interne Audits und Managementbewertung
  • Kontextanalyse und Stakeholder-Management
  • Integriertes Risikomanagement

Zugeordnete Zielberufe

  • Gebäudeenergieberater/Gebäudeenergieberaterin83 Stellen/12 Mon.

Datenbasis: 80 diesem Kurs zugeordnete Angebote sowie die dazu veröffentlichten Termindaten, Stand 19.08.2026. Mehrere Standorte eines Trägers zählen als ein Anbieter.

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Kursinhalte & Lernziele

Das Modul Grundlagen und Konzept integrierter Managementsysteme legt das konzeptionelle Fundament. Was ein IMS ist, warum Organisationen es einführen und welche strategischen Vorteile es gegenüber drei separaten Systemen hat, diese Fragen werden grundlegend beantwortet. Die High Level Structure (HLS) aller modernen ISO-Managementsystemnormen wird als gemeinsamer Bauplan vorgestellt.

  • Definition und Abgrenzung IMS gegenüber Einzelsystemen
  • High Level Structure: Kapitel 4 bis 10 im normativen Vergleich
  • Synergieeffekte und wirtschaftliche Argumente für die Integration
  • Corporate Governance und Managementprinzipien im IMS-Kontext
  • Normative Anforderungen: ISO 14001, ISO 9001 und ISO 45001 im Überblick
  • Zertifizierung und Akkreditierung integrierter Systeme

Das Modul Umweltmanagement nach ISO 14001 vertieft den umweltrechtlichen und ökologischen Kern des IMS. Die Norm fordert von Organisationen eine systematische Analyse ihrer Umweltaspekte, die Ableitung von Umweltzielen und die Etablierung operativer Steuerungsinstrumente. Prozesse zur Vorbereitung auf und Reaktion auf Notfälle mit Umweltrelevanz sind ebenfalls Normgegenstand.

  • Umweltaspekte und Umweltauswirkungen: Ermittlung und Bewertung
  • Umweltziele und Programme: SMART-Formulierung und Kennzahlen
  • Operative Planung: Beschaffung, Produktion, Dienstleistungserbringung
  • Notfallvorsorge und Reaktion nach ISO 14001 Kapitel 8.2
  • Lebenszyklusbetrachtung als Umweltmanagementwerkzeug
  • Kommunikation zu Umweltleistungen intern und extern

Das Modul Qualitätsmanagement nach ISO 9001 und Arbeitsschutz nach ISO 45001 stellt dar, wie die beiden weiteren Normensäulen des IMS strukturiert sind und welche Schnittstellen zur ISO 14001 bestehen. Insbesondere die Gefährdungsbeurteilung im Arbeitsschutz und die Kundenanforderungsanalyse im Qualitätsmanagement lassen sich gut in gemeinsame Prozesse integrieren.

  • ISO 9001: kundenorientiertes Qualitätsmanagementsystem
  • Qualitätsziele, Kennzahlen und Messbarkeit der Produktkonformität
  • ISO 45001: Partizipation der Beschäftigten und Gefährdungsbeurteilung
  • Arbeitsschutzziele und Programme im integrierten System
  • Schnittstellenmanagement zwischen QM, UM und SH auf Prozessebene
  • Integriertes Risiko- und Chancenmanagement über alle drei Normbereiche

Das Modul Kontextanalyse, Implementierung und Betrieb zeigt, wie ein IMS praktisch eingeführt und dauerhaft betrieben wird. Der normative Ausgangspunkt ist die Analyse des internen und externen Kontexts der Organisation, ein Schritt, der oft unterschätzt wird, aber die Basis für alle weiteren Normforderungen bildet. Praxiseinheiten ermöglichen die schrittweise Entwicklung von IMS-Dokumenten für eine Musterorganisation.

  • Makroumfeld-Analyse (PESTEL) als IMS-Grundlage
  • Stakeholder-Analyse und Ermittlung interessierter Parteien
  • Geltungsbereich und Anwendungsbereich des IMS festlegen
  • Rollendefinition, Verantwortlichkeiten und Befugnisse im IMS
  • Interne Audits: Planung, Durchführung, Berichterstattung
  • Managementbewertung: Inputs, Outputs und Konsequenzen
  • Aufstellung einer integrierten Umwelt-, Qualitäts- und Arbeitsschutzpolitik
  • Kontextanalyse für einen mittelständischen Fertigungsbetrieb
  • Erstellung einer Umweltaspektebewertungsmatrix
  • Formulierung von SMART-Umweltzielen mit integrierten KPIs
  • Erarbeitung eines Audit-Programms für ein IMS über drei Normbereiche
  • Fallstudie: Integration bestehender Einzelsysteme in ein IMS
  • Analyse einer Managementbewertung auf Normkonformität
  • Entwurf einer Dokumentenstruktur für das IMS-Handbuch
  • Simulation einer internen Audit-Eröffnungsbesprechung
  • Bewertung einer Gefährdungsbeurteilung unter IMS-Gesichtspunkten
  • Erstellung eines Aktionsplans für eine identifizierte Nichtkonformität
  • Präsentation eines IMS-Einführungsprojekts vor einer fiktiven Geschäftsleitung

Der Kurs schließt mit einer umfassenden Fallstudie ab, in der die Teilnehmenden für eine vollständige Musterorganisation einen IMS-Einführungsplan erarbeiten, einschließlich Kontextanalyse, Normabgleich, Verantwortlichkeitsmatrix und Auditprogramm. Diese abschließende Übung verbindet alle Lerneinheiten und bereitet auf reale IMS-Projekte vor.

Lernziele:

Die Teilnehmenden kennen nach Kursabschluss das Konzept integrierter Managementsysteme und können es von den drei einzelnen Normen ISO 14001, ISO 9001 und ISO 45001 abgrenzen. Sie verstehen die High Level Structure (HLS) der ISO-Normen und können Gemeinsamkeiten sowie normspezifische Besonderheiten identifizierenDie Kursteilnehmenden sind in der Lage, Umweltaspekte und -auswirkungen gemäß ISO 14001 zu ermitteln, zu bewerten und zu dokumentieren. Sie verstehen die Anforderungen an interne Audits, Managementbewertungen und Verbesserungsprozesse in integrierten SystemenDie Kursteilnehmenden können den Zusammenhang zwischen Risiko- und Chancenmanagement in Managementsystemen erläutern und auf Organisationen anwenden. Sie kennen die Grundsätze der Corporate Governance und können diese mit den normativen Anforderungen eines IMS verknüpfen. Sie verstehen das Makroumfeld einer Organisation (PESTEL-Analyse) und das Aufgabenumfeld (Stakeholder-Analyse) als Grundlage der KontextanalyseDie Kursteilnehmenden können einen Implementierungsplan für ein IMS strukturieren und priorisieren. Sie verstehen, wie Umweltziele in operative Geschäftsprozesse integriert werden und welche Kennzahlen die Zielerreichung messen. Sie kennen die Anforderungen an die Lenkung externer Dokumente und die Aufrechterhaltung von Aufzeichnungen in einem IMSDie Kursteilnehmenden können Schulungs- und Kompetenzanforderungen für IMS-Rollen in einem Betrieb identifizieren. Sie kennen typische Fehler bei der IMS-Einführung und wissen, wie diese durch gezielte Handlungsschritten vermieden werden.

Zielgruppe & Voraussetzungen

Diese Weiterbildung richtet sich an Fachkräfte, die in Organisationen Managementsysteme einführen, betreiben oder weiterentwickeln wollen. Besonders angesprochen sind Qualitäts-, Umwelt- und Sicherheitsbeauftragte, die ihre Systeme integrieren möchten.

  • Qualitätsmanagementbeauftragte, die ihr System um Umwelt- und Arbeitsschutzaspekte erweitern wollen
  • Umweltmanagementbeauftragte mit Interesse an der Systemintegration
  • Nachhaltigkeitsmanager und IMS-Koordinatoren in Unternehmen und Verwaltung
  • Berufstätige mit abgeschlossener kaufmännischer oder technischer Ausbildung und Managementsystem-Bezug
  • Hochschulabsolventen aus Natur-, Ingenieur- oder Wirtschaftswissenschaften mit Interesse an Systemnormen
Voraussetzungen:

Eine kaufmännische oder technische Berufsausbildung, ein Hochschulabschluss oder ein vergleichbarer Abschluss im Öffentlichen Dienst bilden die Eingangsbasis. Quereinsteiger mit praktischer Erfahrung im Umweltschutz oder in der Prozessgestaltung werden aufgenommen. Grundlegende Computerkenntnisse sind erforderlich. Vorkenntnisse in einer der drei ISO-Normen sind hilfreich, aber nicht zwingend, da der Kurs systematisch in alle drei Normenbereiche einführt.

Ablauf & Abschluss

Die Lerninhalte werden über Online- und Fernlerneinheiten vermittelt, die mit normativen Texten, Fallbeispielen und strukturierten Aufgaben arbeiten. Musterdokumente, Checklisten und Bewertungsmatrizen aus der IMS-Praxis unterstützen das Erlernte. Die Teilnehmenden erarbeiten schrittweise Teile eines IMS, sodass am Ende ein zusammenhängendes Praxiswerkzeug entsteht. Tutorielle Begleitung ermöglicht fachliche Rückfragen und Feedback zu Aufgabenabgaben.

Die Weiterbildung ist als Fernlehrgang über mehrere Monate konzipiert und deckt alle drei ISO-Normbereiche sowie die Integrations- und Implementierungslogik vollständig ab. Das Lernvolumen entspricht einer substanziellen beruflichen Qualifizierung, die auf eine eigenverantwortliche IMS-Beauftragtenrolle vorbereitet.

Der erfolgreiche Abschluss wird mit einem trägerinternen Zertifikat beziehungsweise einer qualifizierten Teilnahmebescheinigung dokumentiert. Es handelt sich nicht um eine ISO-Zertifizierungsprüfung, sondern um eine umfassende berufliche Qualifikation, die die IMS-Kompetenz gegenüber Arbeitgebern und Organisationen nachweist.

Nutzen & Perspektiven

Integrierte Managementsysteme sind in der Unternehmensrealität heute die Regel, nicht die Ausnahme. Wer ISO 14001, ISO 9001 und ISO 45001 als zusammenhängendes System versteht und gestalten kann, erspart seiner Organisation erheblichen Aufwand, durch gemeinsame Audits, gemeinsame Risikobewertungen und eine einheitliche Dokumentationsstruktur. Diese Effizienz ist nicht nur wirtschaftlich attraktiv, sie ist auch ein klares Qualitätssignal nach außen. Die Nachfrage nach IMS-Beauftragten wächst mit der regulatorischen Verdichtung. Unternehmen, die sich auf ISO-Zertifizierungen vorbereiten oder bestehende Systeme weiterentwickeln, suchen Fachkräfte, die den Überblick über mehrere Normbereiche behalten und trotzdem praxistauglich handeln können. Diese Weiterbildung vermittelt genau dieses seltene Systemdenken. Für Fachleute, die bereits in Qualitäts- oder Umweltmanagementsystemen tätig sind, eröffnet die IMS-Kompetenz neue Entwicklungsperspektiven. Die Kombination aus Umweltmanagement, Qualitätssicherung und Arbeitsschutz macht sie zu gefragten Ansprechpartnern im Unternehmen, und zu wichtigen Akteuren, wenn es darum geht, Nachhaltigkeit operativ in die Geschäftsprozesse zu integrieren.

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Arbeitsmarkt-Report

Bau- und Handwerksbetriebe melden seit 2021 anhaltenden Fachkräftemangel — besonders im Bereich energetische Sanierung, Wärmepumpen-Installation und Energieberatung. Wer auf Effizienz-Themen spezialisiert ist, profitiert direkt von KfW-Programmen und BEG-Förderung.

Einstieg (0-2 J.):34.000–44.000 €
Mittel (3-7 J.):44.000–58.000 €
Senior (8+ J.):60.000–82.000 €

Zielberufe & offene Stellen

Berufe, in denen Absolvent:innen dieses Kurses typischerweise arbeiten — mit bundesweit offenen Stellen der letzten 12 Monate.

  • Gebäudeenergieberater/Gebäudeenergieberaterin
    83 Stellen

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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Was ist ein integriertes Managementsystem (IMS)?

Ein IMS fasst mehrere Managementsystemnormen, typischerweise ISO 14001 (Umwelt), ISO 9001 (Qualität) und ISO 45001 (Arbeitsschutz), in einem einheitlichen Rahmen zusammen. Gemeinsame Strukturen, Prozesse und Dokumente reduzieren Aufwand und erhöhen die Effizienz.

Muss ich alle drei ISO-Normen bereits kennen?

Nein. Der Kurs führt systematisch in alle drei Normbereiche ein. Vorkenntnisse in einem der Bereiche sind hilfreich, aber keine Zulassungsvoraussetzung. Die High Level Structure ermöglicht einen strukturierten Einstieg auch für Einsteiger.

Bereitet der Kurs auf eine ISO-Zertifizierungsprüfung vor?

Der Kurs vermittelt das Wissen, das für eine ISO-Zertifizierung in der Organisation benötigt wird, also um das System aufzubauen, zu betreiben und in Audits zu bestehen. Der Kurs selbst schließt mit einem trägerinternen Zertifikat ab, nicht mit einer offiziellen ISO-Prüfung.

Welche Berufe üben IMS-Beauftragte aus?

IMS-Beauftragte arbeiten als Qualitätsmanager, Umweltmanagementbeauftragte, HSE-Manager oder Nachhaltigkeitskoordinatoren. Die integrierte Perspektive macht sie zu wertvollen Ansprechpartnern in Industrie, Dienstleistungsunternehmen und öffentlichen Einrichtungen.

Wie wird das Lernen gestaltet?

Der Kurs wird als Fernlehrgang durchgeführt und kombiniert normative Texte, kommentierte Fallbeispiele und praxisbezogene Aufgaben. Musterdokumente und Checklisten aus der IMS-Praxis werden als Lernmaterial eingesetzt. Tutorielle Begleitung ist eingeschlossen.