Kinder- und Jugendbuchautor/in werden – Weiterbildung

Ein gutes Kinder- oder Jugendbuch muss junge Leserinnen und Leser von der ersten Seite an fesseln - mit einer Sprache, die altersgerecht ist, Figuren, die glaubwürdig wirken, und einer Handlung, die Spannung hält, ohne zu überfordern. Diese Weiterbildung führt Schritt für Schritt in das kreative Schreiben für Kinder und Jugendliche ein: von den Grundlagen der Erzählsprache über Figuren- und Handlungsaufbau, die Besonderheiten unterschiedlicher Genres und Altersgruppen bis zur Überarbeitung des eigenen Manuskripts und den Wegen zur Veröffentlichung. Im Mittelpunkt steht die kontinuierliche Arbeit an einem eigenen Buchprojekt.

Das erste Modul legt die sprachlichen Grundlagen des kreativen Schreibens für Kinder und Jugendliche.

• Grundtechniken des kreativen Schreibens für Kinder- und Jugendliteratur
• Wortwahl und Satzbau altersgerecht auf die Zielgruppe abstimmen
• Unterschiedliche Erzählperspektiven und ihre Wirkung auf junge Leserinnen und Leser
• Rhythmus und Klang von Sprache beim lauten Vorlesen berücksichtigen
• Entwicklung einer eigenen, wiedererkennbaren Erzählstimme
• Gestaltung von Dialogen, die für Kinder und Jugendliche natürlich klingen

Im zweiten Modul stehen Figurenentwicklung, Handlungsaufbau und Dramaturgie im Mittelpunkt.

• Entwicklung glaubwürdiger Hauptfiguren mit kindgerechten Motivationen und Konflikten
• Aufbau von Nebenfiguren und deren Funktion für die Handlung
• Konstruktion eines tragfähigen Handlungsbogens vom Anfang bis zum Schluss
• Aufbau von Spannung und dramaturgischen Wendepunkten
• Gestaltung von Konflikten, die für das jeweilige Lesealter nachvollziehbar sind
• Verknüpfung von Figurenentwicklung und Handlungsverlauf zu einer stimmigen Geschichte

Das dritte Modul behandelt Genres und Zielgruppen im Kinder- und Jugendbuch und schärft den Blick für die passende Form der eigenen Idee.

• Unterscheidung zwischen Bilderbuch, Erstlesebuch, Kinderroman und Jugendroman
• Altersgerechte Anpassung von Sprache, Thema und Textlänge
• Besonderheiten unterschiedlicher Genres wie Abenteuer-, Fantasy- oder Alltagsgeschichten
• Umgang mit sensiblen Themen in der Kinder- und Jugendliteratur
• Zusammenspiel von Text und Illustration je nach Altersgruppe
• Einordnung der eigenen Buchidee in ein passendes Genre und Lesealter

Das vierte Modul führt vom fertigen Manuskript zur Veröffentlichung und behandelt Überarbeitung, Lektorat und Publikationswege.

• Systematische Überarbeitung eines Manuskripts nach der ersten Rohfassung
• Eigenständiges Lektorat: Sprache, Logik und roter Faden im Text
• Einholen und Verarbeiten von Rückmeldungen zum eigenen Manuskript
• Erstellung eines Exposés und einer Leseprobe für Verlage
• Überblick über unterschiedliche Wege der Veröffentlichung
• Vorbereitung eines Manuskripts auf die Ansprache von Verlagen oder Agenturen

Den roten Faden der Weiterbildung bildet die kontinuierliche Arbeit an einem eigenen Kinder- oder Jugendbuchprojekt, das über alle vier Module hinweg wächst.

• Entwicklung einer eigenen Buchidee für eine gewählte Altersgruppe
• Verfassen einer Kurzgeschichte als erste Schreibübung
• Ausarbeitung eines Figurenprofils für die Hauptfigur des eigenen Projekts
• Entwurf eines Handlungsgerüsts für das eigene Kinder- oder Jugendbuch
• Schreiben eines Kapitelanfangs in unterschiedlichen Erzählperspektiven
• Einreichung eigener Texte zur schriftlichen Begutachtung
• Überarbeitung eines eingereichten Textes anhand erhaltener Rückmeldungen
• Verfassen von Dialogen für eine ausgewählte Szene
• Aufbau einer Spannungskurve für ein eigenes Kapitel
• Erstellung eines Exposés für das eigene Buchprojekt
• Verfassen einer Leseprobe zur Vorlage bei Verlagen
• Zusammenstellung der eigenen Texte zu einem abschließenden Manuskriptauszug

Die vier Module bauen so aufeinander auf, dass aus einzelnen Schreibtechniken Schritt für Schritt ein vollständiges Manuskriptprojekt entsteht: von der ersten Idee über Figuren und Handlung bis zur überarbeiteten, veröffentlichungsreifen Fassung. Diese Reihenfolge orientiert sich am tatsächlichen Entstehungsprozess eines Kinder- oder Jugendbuchs. Am Ende der Weiterbildung verfügen die Teilnehmenden über einen ausgearbeiteten Manuskriptauszug, ein Exposé sowie eine Leseprobe - und damit über die Unterlagen, die für die Ansprache von Verlagen oder für eine Eigenpublikation typischerweise benötigt werden.

Die Weiterbildung richtet sich an alle, die eigene Geschichten für Kinder und Jugendliche entwickeln und professionell veröffentlichen möchten.

• Personen mit Freude am Schreiben, die ein eigenes Kinder- oder Jugendbuch verfassen möchten
• Angehende Autorinnen und Autoren ohne bisherige Veröffentlichung
• Quereinsteiger/innen aus anderen Berufen mit Interesse an Kinder- und Jugendliteratur
• Personen, die bereits eigene Textentwürfe besitzen und professionalisieren möchten

Die Weiterbildung findet als Fernunterricht in Teilzeit statt: Lernmaterialien und Schreibaufgaben werden schriftlich bereitgestellt und lassen sich zeitlich flexibel neben Beruf oder anderen Verpflichtungen bearbeiten. Eigene Texte - von ersten Kurzgeschichten bis zu Kapitelentwürfen des eigenen Buchprojekts - werden eingereicht und schriftlich zurückgemeldet, sodass sich das Manuskript in mehreren Überarbeitungsschritten weiterentwickelt. Diese Fernlehrgangsform eignet sich besonders für ein Thema wie das literarische Schreiben, bei dem es weniger auf feste Unterrichtszeiten als auf regelmäßiges, konzentriertes Schreiben ankommt.

Der Fernlehrgang ist in Teilzeit angelegt und lässt sich damit an unterschiedliche zeitliche Verfügbarkeiten anpassen. Der Umfang deckt den vollständigen Weg von den ersten Schreibübungen über Figuren- und Handlungsaufbau bis zur Überarbeitung und den Publikationswegen ab, sodass am Ende ein zusammenhängendes Manuskriptprojekt vorliegt. Die Teilzeitstruktur ermöglicht es, längere Schreibphasen mit den Rückmeldungen zu den eingereichten Texten abzuwechseln.

Die Weiterbildung schließt mit einem Abschlusszeugnis der Fernschule im Bereich Kinder- und Jugendbuchautor/in ab, das die erworbenen Kenntnisse im kreativen Schreiben sowie im Kinder- und Jugendbuchbereich dokumentiert. Es handelt sich um eine anbieterseitige Bestätigung der erfolgreichen Teilnahme, nicht um einen staatlich anerkannten Abschluss oder eine Prüfung vor einer externen Kammer.

Kinder- und Jugendliteratur ist ein eigenständiges literarisches Feld mit eigenen Regeln: Was für Erwachsenenliteratur funktioniert, trägt bei jungen Leserinnen und Lesern oft nicht - Sprache, Tempo und Themenwahl müssen genau auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt sein. Diese Weiterbildung vermittelt genau dieses zielgruppenspezifische Handwerk, statt allgemeines Schreibtraining anzubieten. Der besondere Mehrwert liegt in der durchgängigen Arbeit an einem eigenen Buchprojekt: Statt Schreibtechniken nur theoretisch zu behandeln, entsteht parallel zu den vier Modulen ein eigener Manuskriptauszug samt Exposé und Leseprobe - Unterlagen, die für die weitere Verwertung, etwa die Ansprache von Verlagen, direkt nutzbar sind. Auch über die konkrete Veröffentlichung eines Kinder- oder Jugendbuchs hinaus lassen sich die erworbenen Fähigkeiten in Figurenentwicklung, Dramaturgie und zielgruppengerechtem Schreiben in verwandte Tätigkeitsfelder übertragen, etwa in das Lektorat für Kinderliteratur, in redaktionelle Arbeiten für Verlage oder in das Verfassen weiterer Texte für ein junges Publikum.