Projekt- & Qualitätsmanagement
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GPM/IPMA und Agile Leadership Weiterbildung

GPM/IPMA-Basiszertifikat kombiniert mit Agile Leadership: klassisches Projektmanagement nach ICB4 trifft auf agile Führungskompetenzen für Teams im digitalen Wandel.

Auf einen Blick

Dauer6 WochenØ am Markt
Formatflexibelflexibel
KostenMeist voll gefördertauf Anfrage / Förderung
Finanzierung über Förderung möglich – mit Bildungsgutschein bis zu 100 % förderbar*

Überblick

Wer heute Projekte leitet, braucht mehr als Termin- und Budgetkontrolle. Diese Weiterbildung verbindet zwei Kompetenzwelten, die in der Praxis zunehmend zusammengehören: das strukturierte Projektmanagement nach dem GPM/IPMA-Standard und die Führungskompetenzen des Agile Leadership. Im ersten Teil erarbeiten Teilnehmende die Kompetenzelemente der ICB4 (Individual Competence Baseline 4.0), die sich in die Kategorien People und Practice gliedern — von Standortbestimmung und persönlicher Kommunikation bis zu Projektdesign, Anforderungsmanagement und Terminplanung. Im zweiten Teil geht es um Agile Leadership: die Fähigkeit, Teams auf Augenhöhe zu führen, Vorbildfunktion bewusst wahrzunehmen und Organisationen in Zeiten der Digitalisierung agiler aufzustellen. Nach bestandener interner Abschlussprüfung im Bereich Agile Leadership und externer Prüfung bei PM-Zert® erhalten Teilnehmende das international anerkannte GPM-Basiszertifikat im Projektmanagement.

ZertifikatsqualifizierungInhaltsstand 03.07.2026

Zertifikat, Kursformate und Angebote im Marktvergleich

Die folgenden Angaben stammen aus den Angeboten eines einzelnen Anbieters — es ist also kein Anbietervergleich, sondern das erfasste Angebot zu diesem Kurs. Konkrete Preise und Termine nennt der Anbieter im Beratungsgespräch.

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Anbieter

1

an 2 Standorten

Angebote

52

diesem Kursprofil zugeordnete Angebote

Kommende Termine

0

an 4 erfassten Orten

Regionen

1 Bundesländer

inklusive Online- und Hybridangeboten, sofern vorhanden

Abschluss

GPM-Basiszertifikat (externe Zertifizierung PM-Zert®)

Mögliche Förderwege

Bildungsgutschein · Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein · Qualifizierungschancengesetz

Lernformen

  • Combined Learning

Zeitmodelle

  • Vollzeit

Dauer im Markt

  • mehr als 1 Monat bis 3 Monate

Gemeldete Preisgruppen

  • 1.000–5.000 €

Häufige Kursorte

  • Mannheim
  • Heidelberg
  • Stuttgart
  • Karlsruhe

Bundesländer

  • Baden-Württemberg

Vermittelte Kompetenzen

  • GPM/IPMA ICB4
  • Agile Leadership
  • Stakeholder-Analyse
  • SMART-Formel
  • Wasserfall- und V-Modell
  • Projektstrukturplanung
  • Selbstführung
  • Teamentwicklung

Zugeordnete Zielberufe

  • Geprüfter Prozessmanager/Geprüfte Prozessmanagerin - Elektrotechnik61.679 Stellen/12 Mon.
  • Projektleiter/Projektleiterin50.106 Stellen/12 Mon.
  • Geprüfter Meister/Geprüfte Meisterin für Schutz und Sicherheit1.698 Stellen/12 Mon.
  • Geprüfter Meister/Geprüfte Meisterin für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice1.297 Stellen/12 Mon.
  • Geprüfter Prozessmanager/Geprüfte Prozessmanagerin - Produktionstechnologie272 Stellen/12 Mon.

Datenbasis: 52 diesem Kurs zugeordnete Angebote sowie die dazu veröffentlichten Termindaten, Stand 19.08.2026. Mehrere Standorte eines Trägers zählen als ein Anbieter.

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Kursinhalte & Lernziele

Modul 1 — Projektmanagement GPM/IPMA (Basiszertifikat): Dieser Baustein vermittelt das methodische Grundgerüst des klassischen Projektmanagements nach internationalem IPMA-Standard und bereitet auf die externe GPM-Prüfung vor.

  • Strukturierung von Projekten von der Initiierung bis zum Abschluss
  • Steuerungsmöglichkeiten in unterschiedlichen Projektphasen
  • Projekt-Controlling: Kennzahlen, Statusberichte und Abweichungsanalyse
  • Risikoanalyse: Identifikation, Bewertung und Gegenstrategien
  • Projektumfeld- und Stakeholder-Analyse als Planungsgrundlage
  • Projektstrukturplanung und Aufwandsschätzung
  • Moderne Führung von Projektteams innerhalb klassischer Strukturen

Modul 2 — Kompetenzrahmen ICB4 (People und Practice): Die ICB4 bildet das inhaltliche Rückgrat der IPMA-Zertifizierung. Dieser Abschnitt ordnet die einzelnen Kompetenzelemente ein und verknüpft sie mit den praktischen Werkzeugen aus Modul 1.

  • Standortbestimmung und Selbstmanagement als persönliche Kompetenzbasis
  • Persönliche Kommunikation und Vielseitigkeit im Projektalltag
  • Projektdesign: Anforderungen, Ziele und Leistungsumfang definieren
  • Lieferobjekte, Ablauf- und Terminplanung nach ICB4-Logik
  • Organisation, Information und Dokumentation als Practice-Elemente
  • SMART-Formel, Wasserfall- und V-Modell im Methodenvergleich

Modul 3 — Agile Leadership: Grundlagen und Selbstführung: Agile Leadership beginnt bei der eigenen Haltung. Dieser Block behandelt, wie Führungskräfte mit dem beschleunigten Berufsalltag umgehen und welche inneren Prozesse eigenes Führungsverhalten prägen.

  • Selbst-Leadership als Ausgangspunkt jeder Führungsarbeit
  • Der Responsibility Process: von Schuldzuweisung zu Eigenverantwortung
  • Umgang mit Glaubenssätzen, konstruktives Feedback und Problemlösung
  • Selbstentwicklung mit dem Leadership Circle Profile
  • Individuallernen als Führungskompetenz
  • Rückschau der eigenen Vorbildfunktion im Team

Modul 4 — Agile Leadership: Team- und Organisationsebene: Führung wirkt nicht nur individuell, sondern prägt ganze Teams und Organisationen. Dieser Baustein verlagert den Fokus von der Person auf Gruppendynamik und Unternehmensstruktur.

  • Team- und kulturelle Interventionen zur Stärkung der Zusammenarbeit
  • Aufbau von Hochleistungsteams
  • Perspektiven integrieren und unterschiedliche Sichtweisen zusammenführen
  • Gruppenlernen mit dem Power-Cycle
  • Hierarchische Unternehmensorganisation erkennen und hinterfragen
  • Unternehmen agil(er) organisieren und menschliches Verhalten im Unternehmen verstehen
  • Fähigkeiten aufbauen und Arbeiten mit dem Nordstern-Prinzip
  • Organisationslernen und -entwicklung als fortlaufender Prozess

Praxis-Block — Anwendung in Projekt- und Führungssituationen

  • Stakeholder-Analyse für ein realitätsnahes Projektszenario erarbeiten
  • Projektstrukturplan für ein Beispielprojekt entwickeln
  • Risikoregister anlegen und Bewertungsmatrix anwenden
  • SMART-Ziele für ein Teamvorhaben formulieren
  • Wasserfall- und V-Modell anhand eines konkreten Projektverlaufs vergleichen
  • Eigene Führungsmuster mit dem Leadership Circle Profile einordnen
  • Team-Intervention für ein Konfliktszenario konzipieren
  • Gruppenlernprozess mit dem Power-Cycle moderieren
  • Organisationsstruktur eines Beispielunternehmens auf Hierarchiegrad analysieren
  • Aktionsplan zur schrittweisen Agilisierung eines Teams entwerfen
  • Kommunikationssituation zwischen Führungskraft und Team simulieren
  • Standortbestimmungs-Übung zur eigenen Vorbildrolle durchführen

Die beiden Themenstränge werden im Kursverlauf bewusst miteinander verzahnt: Methodenwissen aus dem klassischen Projektmanagement trifft auf die Führungshaltung des Agile Leadership, sodass Teilnehmende Projekte nicht nur planen, sondern auch die Menschen darin wirksam führen können. Der Unterricht findet auf Deutsch statt.

Lernziele:

  • Projekte nach den Kompetenzelementen der ICB4 strukturieren und steuern
  • Die Kategorien People und Practice der GPM/IPMA-Systematik unterscheiden und anwenden
  • Standortbestimmung und Selbstmanagement als Führungsgrundlage einordnen
  • Persönliche Kommunikation in Projektkontexten zielgerichtet gestalten
  • Projektumfeld- und Stakeholder-Analysen durchführen und dokumentieren
  • Die SMART-Formel zur Zieldefinition in Projekten korrekt anwenden
  • Wasserfall-Modell und V-Modell unterscheiden und situativ einsetzen
  • Projektstrukturpläne erstellen und Risiken systematisch analysieren
  • Führung auf Augenhöhe als Kernprinzip des Agile Leadership verstehen und praktizieren
  • Die eigene Vorbildfunktion als Führungskraft einordnen und bewusst einsetzen
  • Individual- und Gruppenlernen mit Modellen wie dem Leadership Circle Profile und dem Power-Cycle stärken
  • Hierarchische Unternehmensstrukturen erkennen und schrittweise agiler organisieren

Zielgruppe & Voraussetzungen

Die Weiterbildung richtet sich an Fach- und Führungskräfte im Projektmanagement, die ihr methodisches Repertoire um agile Führungskompetenzen erweitern und beides mit einem anerkannten Zertifikat belegen möchten. Besonders geeignet ist das Format für Personen, die in ihrer Rolle sowohl klassische Projektstrukturen steuern als auch Teams durch Veränderungsprozesse führen.

  • Projektleiterinnen und Projektleiter mit Interesse an agiler Führung
  • Führungskräfte, die Teams in digitalen Transformationsprozessen begleiten
  • Angehende Agile Coaches mit Bedarf an klassischem Methodenfundament
  • Fachkräfte im Projektmanagement ohne formale IPMA-Zertifizierung
  • Personen, die vom Projektmitglied in eine Führungsrolle wechseln möchten
Voraussetzungen:

Für die erfolgreiche Teilnahme sind die Fähigkeit zu selbstständigem und konzeptionellem Arbeiten sowie sehr gute Deutschkenntnisse erforderlich, da die externe GPM-Prüfung hohe sprachliche Präzision verlangt. Erste Erfahrung in Projektarbeit ist hilfreich, um die ICB4-Kompetenzelemente auf reale Situationen beziehen zu können, wird aber nicht zwingend vorausgesetzt. Interesse an Führungsthemen und die Bereitschaft zur Standortbestimmung sind für den Agile-Leadership-Teil von Vorteil.

Ablauf & Abschluss

Der Unterricht kombiniert theoretische Grundlagenvermittlung mit strukturierten Übungen zu beiden Themensträngen. Im GPM/IPMA-Teil stehen Fallbeispiele und Planungswerkzeuge im Vordergrund, im Agile-Leadership-Teil ergänzen Rückschausformate wie das Leadership Circle Profile und der Power-Cycle die klassische Wissensvermittlung um erfahrungsbasiertes Lernen. Ergänzend zum Basiswissen werden E-Learning-Einheiten für Soft Skills eingesetzt, sodass Führungsthemen auch selbstgesteuert vertieft werden können. Die Vorbereitung auf die interne Agile-Leadership-Prüfung und die externe GPM/IPMA-Prüfung ist durchgängig in den Kursverlauf eingebettet.

Der Kurs verbindet zwei inhaltlich eigenständige, aber aufeinander abgestimmte Themenblöcke, deren Bearbeitung mehrere Wochen umfasst. Die genaue Struktur richtet sich nach dem Prüfungskalender von PM-Zert® für die externe GPM-Zertifizierung sowie dem internen Prüfungstermin für Agile Leadership.

Nach bestandener interner Abschlussprüfung im Bereich Agile Leadership und der externen Abschlussprüfung bei PM-Zert® erhalten Teilnehmende das international anerkannte Basiszertifikat (GPM) im Projektmanagement. Ergänzend werden E-Learning-Fähigkeiten und weitere Soft Skills im Kursverlauf dokumentiert. Die externe Zertifizierungsprüfung folgt dem etablierten PM-Zert®-Prüfungsformat für das GPM-Basiszertifikat nach ICB4.

Nutzen & Perspektiven

Projekte scheitern selten allein an fehlendem Methodenwissen — häufiger liegt es daran, dass Teams nicht wirksam geführt werden. Genau diese Lücke schließt die Kombination aus GPM/IPMA und Agile Leadership: Wer beide Kompetenzbereiche beherrscht, kann Projekte nicht nur sauber strukturieren, planen und steuern, sondern auch die Menschen darin durch Veränderung führen, ohne auf autoritäre Steuerung angewiesen zu sein. Das GPM-Basiszertifikat ist im deutschsprachigen Raum ein etablierter Nachweis für Projektmanagement-Kompetenz und wird von Arbeitgebern als Einstieg in weiterführende IPMA-Zertifizierungsstufen anerkannt. In Kombination mit den Agile-Leadership-Inhalten entsteht ein Profil, das sowohl in klassisch organisierten Unternehmen als auch in agil arbeitenden Teams anschlussfähig ist — ein Vorteil angesichts der zunehmenden Zahl hybrider Organisationsformen. Die im Kurs erarbeiteten Rückschauswerkzeuge wie das Leadership Circle Profile bleiben über den Kurs hinaus nutzbar: Sie unterstützen dabei, das eigene Führungsverhalten auch Jahre nach der Zertifizierung weiterzuentwickeln. Damit liefert die Weiterbildung nicht nur einen Prüfungsabschluss, sondern eine belastbare Grundlage für die praktische Führungsarbeit im Projektalltag.

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Arbeitsmarkt-Report

Sicherheits-Branche wächst stabil — Wachpersonal, Objektschutz, Veranstaltungssicherheit. Einstieg ist mit Sachkundenachweis §34a GewO schnell möglich, Aufstieg primär über Spezialisierung (Personenschutz, IT-Security-Operations).

Einstieg (0-2 J.):24.000–32.000 €
Mittel (3-7 J.):34.000–42.000 €
Senior (8+ J.):44.000–58.000 €

Zielberufe & offene Stellen

Berufe, in denen Absolvent:innen dieses Kurses typischerweise arbeiten — mit bundesweit offenen Stellen der letzten 12 Monate.

  • Geprüfter Prozessmanager/Geprüfte Prozessmanagerin - Elektrotechnik
    61.679 Stellen
  • Projektleiter/Projektleiterin
    50.106 Stellen
  • Geprüfter Meister/Geprüfte Meisterin für Schutz und Sicherheit
    1.698 Stellen
  • Geprüfter Meister/Geprüfte Meisterin für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice
    1.297 Stellen
  • Geprüfter Prozessmanager/Geprüfte Prozessmanagerin - Produktionstechnologie
    272 Stellen

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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Was unterscheidet diesen Kurs vom Schwesterkurs mit PRINCE2 Foundation?

Dieser Kurs verbindet das GPM/IPMA-Basiszertifikat mit Agile Leadership, also mit Führungskompetenzen für Teams und Organisationen im Wandel. Der Schwesterkurs kombiniert dasselbe GPM/IPMA-Basiszertifikat stattdessen mit PRINCE2® Foundation, einer prozessorientierten Projektmanagementmethode.

Welches Zertifikat erhalte ich am Ende?

Nach bestandener interner Prüfung im Bereich Agile Leadership und der externen GPM-Prüfung bei PM-Zert® erhalten Sie das international anerkannte GPM-Basiszertifikat im Projektmanagement nach ICB4.

Brauche ich bereits Führungserfahrung für den Agile-Leadership-Teil?

Nein, formale Führungserfahrung ist nicht erforderlich. Der Kurs beginnt bei der Selbstführung und baut darauf systematisch auf Team- und Organisationsebene auf. Interesse an Reflexion und Bereitschaft zur Selbstentwicklung sind hilfreicher als bereits ausgeübte Führungsverantwortung.

In welcher Sprache findet der Unterricht und die Prüfung statt?

Der Unterricht findet auf Deutsch statt. Für die externe GPM/IPMA-Prüfung sind entsprechend sehr gute Deutschkenntnisse erforderlich.

Für wen eignet sich die Kombination aus GPM/IPMA und Agile Leadership besonders?

Besonders geeignet ist die Kombination für Personen, die sowohl klassische Projektstrukturen verantworten als auch Teams durch agile Veränderungsprozesse führen möchten — etwa beim Übergang von einer reinen Projektleitungsrolle in eine Führungsposition.