Datenvisualisierung für Projektmanagement – Weiterbildung
Datenvisualisierungs-Skills für Projektmanagement und digitale Transformationsprojekte: Power BI, SQL, Machine Learning und Datenmodellierung im Projektkontext.
Auf einen Blick
Überblick
Anders als andere Datenvisualisierungs-Kurse richtet sich diese Weiterbildung gezielt an Personen aus Projektmanagement, Projektkoordination und digitalen Transformationsprojekten. Die Teilnehmenden lernen, Datenvisualisierungs-Skills mit Power BI, SQL, Machine Learning und Datenmodellierung so einzusetzen, dass sie digitale Projekte mit agilen oder klassischen Methoden sicherer planen, koordinieren und steuern können.
Kompetenzen, Lernformen und Angebote für dieses Praxistraining
Die folgenden Angaben stammen aus den Angeboten eines einzelnen Anbieters — es ist also kein Anbietervergleich, sondern das erfasste Angebot zu diesem Kurs. Konkrete Preise und Termine nennt der Anbieter im Beratungsgespräch.
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1
an 2 Standorten
32
diesem Kursprofil zugeordnete Angebote
0
an 11 erfassten Orten
7 Bundesländer
inklusive Online- und Hybridangeboten, sofern vorhanden
Abschluss
Trägerzertifikat mit Abschlussprüfung
Mögliche Förderwege
Bildungsgutschein · Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein · Qualifizierungschancengesetz
Lernformen
- Hybrid Learning86 %
- Virtuelles Klassenzimmer14 %
Zeitmodelle
- Vollzeit100 %
Dauer im Markt
- mehr als 3 Monate bis 6 Monate14×
Gemeldete Preisgruppen
- über 10.000 €14×
Häufige Kursorte
- Hannover2×
- Köln2×
- Dortmund1×
- Hamburg1×
- Bochum1×
- Dresden1×
Bundesländer
- Nordrhein-Westfalen5×
- Niedersachsen3×
- Baden-Württemberg1×
- Berlin1×
- Hamburg1×
- Sachsen1×
Vermittelte Kompetenzen
- Power BI
- Projektdatenvisualisierung
- SQL
- Machine Learning
- Datenmodellierung
- Agiles Projektmanagement
- Stakeholder-Kommunikation
Zugeordnete Zielberufe
- Industriemeister/Industriemeisterin - allgemein19.202 Stellen/12 Mon.
- Mathematik (grundständig)1.984 Stellen/12 Mon.
- Entwickler/Entwicklerin für Datenvisualisierung40 Stellen/12 Mon.
- Kognitionswissenschaft (grundständig)4 Stellen/12 Mon.
Datenbasis: 32 diesem Kurs zugeordnete Angebote sowie die dazu veröffentlichten Termindaten, Stand 19.08.2026. Mehrere Standorte eines Trägers zählen als ein Anbieter.
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Kursinhalte & Lernziele
Der Kurs vermittelt vier Themenblöcke der Datenvisualisierung, die konsequent auf den Einsatz in Projektmanagement- und Transformationskontexten ausgerichtet sind. Modul Maschinelles Lernen für die Projektdatenauswertung Der Einstieg zeigt, wie sich maschinelles Lernen zur Auswertung von Projektdaten einsetzen lässt.
- Automatisierte Mustererkennung in Projektdaten
- Einsatz überwachten und unüberwachten Lernens zur Projektanalyse
- Strukturierte, visuell nachvollziehbare Darstellung datengetriebener Projekterkenntnisse
Modul Einsatz von Power BI in Projekten Der zweite Block vermittelt, wie Power BI für die transparente Präsentation von Projektanalysen genutzt wird.
- Erstellung interaktiver Dashboards für Projektbeteiligte
- Gestaltung wirkungsvoller, adressatengerechter visueller Berichte
- Gezielter Einsatz passender Diagrammtypen für unterschiedliche Projektkennzahlen
Modul Datenbereitstellung mittels SQL für Projektdaten Der dritte Block behandelt die strukturierte Bereitstellung von Projektdaten für Visualisierungen.
- Erstellung optimierter Abfragen für Projektdatenbanken
- Einsatz von Joins zur Verknüpfung projektrelevanter Datenquellen
- Anwendung von Indexierungen zur effizienten Datenaufbereitung
Modul Grundlagen der Datenmodellierung für Projektumgebungen Der abschließende Block zeigt, wie strukturierte Datenmodelle eine skalierbare Visualisierungsumgebung für Projekte schaffen.
- Entwurf strukturierter Datenmodelle für Projektdaten
- Entwicklung interaktiver und präziser Berichte für Projektentscheidungen
- Performante Analyse großer Datenmengen aus digitalen Projekten
Praxis: Ein Projektdashboard für ein digitales Transformationsvorhaben Über die vier Module hinweg entwickeln die Teilnehmenden ein durchgehendes Beispiel-Dashboard für ein fiktives digitales Transformationsprojekt.
- Definition relevanter Projektkennzahlen für das Beispielvorhaben
- Bereitstellung der Projektdaten mit SQL
- Aufbau eines Datenmodells für die Projektumgebung
- Gestaltung eines Power-BI-Dashboards für Projektbeteiligte
- Ergänzung des Dashboards um ein Machine-Learning-Element zur Fortschrittsprognose
- Anpassung der Darstellung für unterschiedliche Stakeholder-Gruppen im Projekt
- Diskussion, wie sich das Dashboard in agile oder klassische Steuerungsprozesse einbinden lässt
- Abschließende Präsentation des Projektdashboards
Der Kurs unterscheidet sich von anderen Datenvisualisierungs-Weiterbildungen durch seine klare Ausrichtung auf Projektmanagement und digitale Transformation: Alle vier Module werden konsequent aus der Perspektive von Projektbeteiligten gedacht, die Fortschritt, Risiken und Ergebnisse datenbasiert sichtbar machen müssen, statt Visualisierung losgelöst von einem konkreten Projektkontext zu vermitteln. Diese Ausrichtung zeigt sich auch darin, wie die einzelnen Kennzahlen im Kurs ausgewählt werden: Statt allgemeiner Geschäftskennzahlen stehen typische Projektgrößen im Mittelpunkt, etwa Fortschritt gegenüber Zeitplan, Ressourcenauslastung oder die Entwicklung offener Risiken im Projektverlauf. Die Teilnehmenden lernen, wie sich solche Projektkennzahlen aus den zugrundeliegenden Daten extrahieren, mit SQL aufbereiten und anschließend so visualisieren lassen, dass sie in Statusmeetings oder Steering-Committees unmittelbar verständlich sind. Am Ende des Kurses können die Teilnehmenden digitale Projekte mithilfe datenbasierter Dashboards und Analysen transparenter steuern und dabei agile wie klassische Projektmanagement-Ansätze unterstützen.
Lernziele:
- Automatisierte Mustererkennung und intelligente Datenauswertung für Projektsteuerung einsetzen
- Überwachtes und unüberwachtes Lernen gezielt in Projektkontexten anwenden
- Datengetriebene Erkenntnisse strukturiert und visuell nachvollziehbar darstellen
- Interaktive Dashboards mit Power BI für die transparente Präsentation von Projektanalysen erstellen
- Visuelle Berichte wirkungsvoll und adressatengerecht für Projektbeteiligte gestalten
- Passende Diagrammtypen für unterschiedliche Projektkennzahlen einsetzen
- Relevante Projektdaten mit SQL strukturiert abfragen und bereitstellen
- Optimierte Abfragen, Joins und Indexierungen für Projektdatenbanken nutzen
- Strukturierte Datenmodelle für eine skalierbare Visualisierungsumgebung entwerfen
- Interaktive und präzise Berichte für Projektentscheidungen entwickeln
- Große Datenmengen aus digitalen Projekten performant analysieren
- Digitale Projekte mit agilen oder klassischen Methoden datenbasiert steuern
Zielgruppe & Voraussetzungen
Der Kurs richtet sich an Einsteiger:innen, Quereinsteiger:innen und Fachkräfte, die Kompetenzen in Projektmanagement, Projektkoordination, Produktteams oder digitalen Transformationsprojekten ausbauen möchten.
- Projektmitarbeitende, die Fortschritt und Risiken datenbasiert sichtbar machen möchten
- Projektkoordinator:innen mit Interesse an Power BI und Dashboard-Gestaltung
- Personen in Produktteams, die digitale Transformationsprojekte datenbasiert begleiten
- Quereinsteiger:innen mit Interesse an der Schnittstelle von Datenvisualisierung und Projektsteuerung
Formale Abschlüsse sind für die Teilnahme nicht erforderlich. Erste Erfahrungen mit Daten, Tabellen oder einfachen Auswertungen sind hilfreich, damit weiterführende Inhalte gut nachvollziehbar sind. Vertiefte Statistik-, BI- oder Programmierkenntnisse werden nicht vorausgesetzt.
Ablauf & Abschluss
Der Kurs findet im Hybrid-Learning-Format in Vollzeit statt. Die Vermittlung ist konsequent projektbezogen aufgebaut: Alle Übungen orientieren sich an einem durchgehenden Beispiel-Dashboard für ein digitales Transformationsprojekt, sodass die Teilnehmenden den direkten Bezug zur eigenen Projektarbeit herstellen können.
Der Kurs umfasst laut Marktangebot 32 Termine in Vollzeit, verteilt auf die vier Module maschinelles Lernen, Power BI, SQL-Datenbereitstellung und Datenmodellierung, jeweils mit Projektbezug.
Der Kurs schließt mit einem Trägerzertifikat sowie einer Abschlussprüfung ab. Es handelt sich um eine trägerinterne Bestätigung der erworbenen Kenntnisse, nicht um eine herstellerseitige Power-BI- oder Projektmanagement-Zertifizierung.
Nutzen & Perspektiven
Datenvisualisierung wird in vielen Kursen losgelöst von der konkreten Projektpraxis vermittelt, obwohl gerade Projektbeteiligte regelmäßig Fortschritt, Risiken und Ergebnisse transparent darstellen müssen. Dieser Kurs schließt diese Lücke, indem er Power BI, SQL, Machine Learning und Datenmodellierung von Anfang an im Kontext von Projektmanagement und digitaler Transformation vermittelt. Für Teilnehmende aus Projektumfeldern bedeutet das einen direkten Praxistransfer: Statt allgemeine Visualisierungsprinzipien nachträglich auf die eigene Projektarbeit übertragen zu müssen, entwickeln sie im Kurs bereits ein Dashboard für ein realistisches Transformationsvorhaben und lernen, wie sich dieses in agile oder klassische Steuerungsprozesse einbinden lässt. Diese Ausrichtung macht den Kurs besonders für Personen wertvoll, die in Produktteams, Projektkoordination oder digitalen Transformationsvorhaben tätig sind und ihre Kommunikation gegenüber Stakeholdern durch datenbasierte, transparente Berichte verbessern möchten, statt Projektstatus nur in Textform zu berichten. Auch der Umgang mit unterschiedlichen Stakeholder-Gruppen wird im Kurs explizit geübt: Ein Dashboard für die operative Projektebene benötigt andere Detailtiefen als eine Zusammenfassung für ein Lenkungsgremium, und die Teilnehmenden lernen, dieselbe Datengrundlage für beide Zielgruppen passend aufzubereiten, ohne den Aufwand für die Datenaufbereitung zu verdoppeln. Gerade in agilen Projektumgebungen, in denen sich Prioritäten und Kennzahlen häufig kurzfristig ändern, ist diese Fähigkeit besonders wertvoll: Wer ein Dashboard so aufbaut, dass es sich flexibel an neue Fragestellungen anpassen lässt, vermeidet es, bei jeder Planänderung eine komplett neue Visualisierung von Grund auf erstellen zu müssen, und kann stattdessen bestehende Strukturen gezielt erweitern. Für Personen, die in klassischen wie in agilen Projektumgebungen gleichermaßen unterwegs sind, bietet der Kurs zudem eine gemeinsame Sprache: Die vermittelten Datenvisualisierungs-Skills lassen sich unabhängig davon einsetzen, ob ein Projekt nach Wasserfall-Prinzipien oder mit Scrum-nahen Vorgehensweisen gesteuert wird, was den Kurs auch für den Wechsel zwischen unterschiedlichen Projektmethoden robust macht.
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Arbeitsmarkt-Report
IT-Berufe sind seit fünf Jahren der größte Fachkräfteengpass am deutschen Arbeitsmarkt. Der Bestand offener IT-Stellen ist 2024 auf einen Rekordstand gestiegen; AI- und Cloud-Skills werden in den nächsten Jahren weiter überdurchschnittlich nachgefragt.
Zielberufe & offene Stellen
Berufe, in denen Absolvent:innen dieses Kurses typischerweise arbeiten — mit bundesweit offenen Stellen der letzten 12 Monate.
- Industriemeister/Industriemeisterin - allgemein19.202 Stellen
- Mathematik (grundständig)1.984 Stellen
- Entwickler/Entwicklerin für Datenvisualisierung40 Stellen
- Kognitionswissenschaft (grundständig)4 Stellen
Verwandte Kurse & Alternativen
30 ähnliche Qualifizierungen & Kurse in diesem Themenfeld
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Für wen ist dieser Kurs speziell gedacht?
Der Kurs richtet sich gezielt an Personen aus Projektmanagement, Projektkoordination, Produktteams oder digitalen Transformationsprojekten, anders als allgemeine Datenvisualisierungs-Kurse ohne Projektfokus.
Wie unterscheidet sich dieser Kurs von den anderen Datenvisualisierungs-Weiterbildungen?
Alle Module werden konsequent im Kontext von Projektsteuerung vermittelt: Die Teilnehmenden entwickeln ein Dashboard für ein digitales Transformationsprojekt und lernen, es in agile oder klassische Steuerungsprozesse einzubinden.
Brauche ich Projektmanagement-Vorkenntnisse?
Nein, formale Abschlüsse und vertiefte Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Erste Erfahrungen mit Daten oder Tabellen sind hilfreich.
Welchen Abschluss erhalte ich?
Sie erhalten ein Trägerzertifikat nach einer Abschlussprüfung. Es handelt sich um eine trägerinterne Bestätigung, nicht um eine herstellerseitige Zertifizierung.