Scrum Master PSM I mit PRINCE2 und GPM – Zertifizierung

Dieser Kurs vereint drei unterschiedliche Projektmanagement-Traditionen in einer Weiterbildung: die agile Scrum-Master-Rolle mit internationaler PSM-I-Zertifizierung bei scrum.org, das prozessorientierte PRINCE2-Rahmenwerk von Axelos sowie das kompetenzbasierte Projektmanagement nach GPM-Standard, der sich an der IPMA-Zertifizierungslogik orientiert. Während Scrum die iterative Steuerung einzelner Teams in kurzen Zyklen behandelt, liefert PRINCE2 ein prozessgesteuertes Gesamtgerüst für Projekte, und der GPM-Ansatz stellt persönliche und methodische Kompetenzen der Projektleitung in den Vordergrund. Wer alle drei Perspektiven kennt, kann je nach Projektumfeld die passende Steuerungslogik wählen, statt nur ein einziges Rahmenwerk zu beherrschen.

Der erste Modulblock vermittelt die Grundlagen von Scrum und die Rolle des Scrum Masters. Er bildet die agile Basis, auf der die spätere Gegenüberstellung mit PRINCE2 und GPM aufbaut.

• Werte und Prinzipien des agilen Arbeitens nach Scrum
• Die drei Scrum-Rollen: Product Owner, Entwicklungsteam, Scrum Master
• Die fünf Scrum-Events und drei Scrum-Artefakte im Überblick
• Aufgaben des Scrum Masters bei der Unterstützung selbstorganisierter Teams
• Vorbereitung auf typische PSM-I-Prüfungsfragen

Der zweite Modulblock führt in PRINCE2 als prozessorientiertes Projektmanagement-Rahmenwerk ein. Im Zentrum steht, wie Projekte hier über Phasen, Prozesse und Managementprodukte gesteuert werden.

• Die sieben Prinzipien von PRINCE2 im Überblick
• Struktur eines PRINCE2-Projekts: Themen, Prozesse, Phasenübergänge
• Der Business Case als zentrales Steuerungsinstrument
• Rollen und Verantwortlichkeiten innerhalb der PRINCE2-Projektorganisation
• Managementprodukte wie Projektinitiierungsdokumentation und Phasenabschlussberichte

Der dritte Modulblock behandelt Projektmanagement nach dem GPM-Ansatz, der sich an der IPMA-Kompetenzlogik orientiert. Anders als PRINCE2 steht hier nicht der Prozess, sondern die Kompetenz der Projektleitung im Vordergrund.

• Persönliche Kompetenzfelder der Projektleitung (u. a. Führung, Kommunikation, Konfliktbewältigung)
• Methodische Kompetenzfelder wie Planung, Risikomanagement und Qualitätssteuerung
• Kontextbezogene Kompetenzen im Umgang mit Auftraggebern und Organisationen
• Struktur des GPM-/IPMA-Kompetenzrahmens und seiner Zertifizierungsstufen
• Einordnung eigener Stärken und Entwicklungsfelder anhand des Kompetenzrahmens

Der vierte Modulblock stellt die drei Rahmenwerke direkt gegenüber und arbeitet heraus, wann welche Steuerungslogik sinnvoll ist. Hier wird sichtbar, wo sich Scrum, PRINCE2 und GPM ergänzen und wo sie sich unterscheiden.

• Gegenüberstellung von agiler, prozessorientierter und kompetenzbasierter Projektsteuerung
• Kriterien zur Wahl des passenden Rahmenwerks je nach Projektumfeld
• Einbettung von Scrum-Sprints in eine PRINCE2-Projektstruktur
• Verbindung von GPM-Kompetenzfeldern mit der operativen Scrum-Master-Rolle
• Stakeholder-Kommunikation im Vergleich zwischen PRINCE2 und GPM

Der abschließende Praxisblock führt alle drei Perspektiven anhand realitätsnaher Projektszenarien zusammen.

• Analyse eines Beispielprojekts unter agiler, PRINCE2- und GPM-Perspektive
• Rollenspiele zur Kommunikation mit unterschiedlich geprägten Projektgremien
• Erarbeitung eines Business Case mit eingebetteten Scrum-Sprints
• Selbsteinschätzung anhand des GPM-Kompetenzrahmens im Kontext eines Beispielprojekts
• Diskussion von Praxisbeispielen aus Organisationen mit gemischten Steuerungsmodellen
• Vorbereitung auf typische Prüfungsfragen der Professional-Scrum-Master-Zertifizierung
• Lerneinheiten zur Vertiefung der Scrum-Guide-Inhalte
• Abgleich von Sprint-Ergebnissen mit PRINCE2-Phasenzielen
• Rückschau der eigenen Rolle je nach gewähltem Steuerungsrahmen
• Erarbeitung eines Kommunikationsplans für ein hybrid gesteuertes Projekt
• Abschlussprojekt zur Verzahnung von Scrum-, PRINCE2- und GPM-Elementen

Die Zusammenstellung aus Scrum, PRINCE2 und GPM ist bewusst so gewählt, dass sie drei grundverschiedene Steuerungslogiken abdeckt, die in der Praxis selten in einer einzigen Weiterbildung zusammenkommen: agile Iteration, prozessgesteuerte Kontrolle und kompetenzbasierte Projektleitung. Wer nur eines der drei Rahmenwerke kennt, kann in Organisationen mit anderer Prägung schnell an Grenzen stoßen. Der Kurs vermittelt deshalb nicht nur die drei Rahmenwerke nacheinander, sondern arbeitet gezielt heraus, wann welche Logik sinnvoll ist und wie sich Elemente aus allen dreien miteinander kombinieren lassen – eine Fähigkeit, die in Organisationen mit uneinheitlicher Projektmanagement-Kultur besonders gefragt ist.

Der Kurs eignet sich, um bisherige Berufserfahrungen im Bereich Projektmanagement um fundierte Scrum-Methodik sowie um PRINCE2- und GPM-Kompetenz zu erweitern.

• Projektmanager/innen und Projektleiter/innen, die zwischen agiler und klassischer Steuerung wechseln müssen
• angehende Scrum Master mit Interesse an klassischen Projektmanagement-Rahmenwerken
• PMO-Mitarbeitende, die unterschiedliche Steuerungslogiken in ihrer Organisation einordnen möchten
• Berufserfahrene, die ihr Profil um mehrere anerkannte Projektmanagement-Standards erweitern möchten

Der Kurs behandelt die drei Rahmenwerke Scrum, PRINCE2 und GPM zunächst getrennt, um ihre jeweilige Logik klar herauszuarbeiten, bevor sie im vierten Modulblock direkt gegenübergestellt und im Praxisteil anhand gemeinsamer Projektszenarien kombiniert werden. So entsteht ein Verständnis dafür, wann welches Rahmenwerk sinnvoll ist, statt einer bloßen Aneinanderreihung dreier isolierter Themenblöcke.

Der Kurs deckt die Scrum-Master-Vorbereitung sowie die PRINCE2- und GPM-Inhalte in einem zusammenhängenden Curriculum ab. Der genaue zeitliche Umfang variiert je nach Anbieter und Kurstermin.

Der Kurs bereitet auf die internationale Zertifizierung Professional Scrum Master I bei scrum.org vor und vermittelt zusätzlich PRINCE2- und GPM-Kompetenzen; er schließt mit einer trägerinternen Teilnahmebescheinigung in Scrum ab. Vermittelt werden zudem E-Learning-Fähigkeiten und weitere Soft Skills.

Der besondere Wert dieses Kurses liegt in der seltenen Kombination dreier grundverschiedener Projektmanagement-Traditionen: der agilen Iteration nach Scrum, der prozessgesteuerten Kontrolle nach PRINCE2 und der kompetenzbasierten Projektleitung nach GPM. Wer alle drei Perspektiven kennt, ist nicht auf eine einzige Organisationskultur festgelegt. Für Unternehmen sind Absolventinnen und Absolventen deshalb vielseitig einsetzbar: Sie können ein Projekt agil mit Scrum-Sprints steuern, es innerhalb eines PRINCE2-Phasenmodells berichten und gleichzeitig die eigenen Führungs- und Methodenkompetenzen am GPM-/IPMA-Rahmen ausrichten. Langfristig profitieren Teilnehmende von einem breiten Projektmanagement-Fundament, das ihnen erlaubt, je nach Arbeitgeber und Projektumfeld flexibel zwischen unterschiedlichen Steuerungslogiken zu wechseln, statt sich auf ein einziges Rahmenwerk zu beschränken.