Überblick
Wer in Organisationen agile Transformationen begleiten, Teams zu eigenverantwortlichem Arbeiten befähigen und Führungskräfte bei der Haltungsänderung unterstützen möchte, braucht weit mehr als Methoden-Know-how. Dieser Kurs zum Agile Coach verbindet fundiertes Wissen über agile Frameworks und Prinzipien mit praktischen Coaching-Kompetenzen. Im Mittelpunkt steht die Fähigkeit, Menschen und Teams in Veränderungsprozessen zu begleiten, statt ihnen Lösungen vorzugeben. Der Abschluss umfasst die externen Zertifizierungen Professional Scrum Master I und II (PSM I und PSM II) von Scrum.org sowie ein trägerinternes Zertifikat.
Kursinhalte & Lernziele
Grundlagen agiler Methoden und Prinzipien Dieser Block legt das konzeptionelle Fundament. Die Teilnehmenden lernen, was das Agile Manifesto von klassischen Projektmanagement-Ansätzen unterscheidet, und verstehen, warum agile Prinzipien kein Selbstzweck sind, sondern auf konkrete Probleme wie lange Feedbackzyklen und starre Planungshierarchien antworten.
- Geschichte und Hintergrund der agilen Bewegung
- Agile Werte und 12 Prinzipien im Arbeitsalltag anwenden
- Unterschied zwischen agiler Haltung (Mindset) und agilen Praktiken
- Überblick über agile Frameworks: Scrum, Kanban, SAFe, LeSS
- Agile Transformation als Organisationsveränderung verstehen
Scrum vertieft: Rollen, Events und Artefakte Das Herzstück des Kurses ist das Scrum-Framework in seiner vollständigen Tiefe. Teilnehmende arbeiten sich durch alle drei Rollen, fünf Events und drei Artefakte und verstehen, wie deren Zusammenspiel Teams zu kontinuierlicher Verbesserung befähigt.
- Scrum-Team-Zusammensetzung: Product Owner, Scrum Master, Developers
- Sprint Planning, Daily Scrum, Sprint Review, Retrospektive: Zweck und Moderation
- Product Backlog, Sprint Backlog, Increment: Verwaltung und Verfeinerung
- Definition of Done als Qualitätsstandard etablieren
- Skalierung von Scrum in größeren Produktentwicklungskontexten
Kanban als ergänzende Methode Kanban wird nicht als Konkurrent zu Scrum behandelt, sondern als Ergänzung für Teams, die Arbeitsfluss visualisieren und WIP-Limits nutzen wollen. Der Block zeigt, wie Kanban Boards aufgebaut werden und wie Metriken wie Cycle Time und Throughput zur Prozessverbesserung genutzt werden.
- Kanban-Prinzipien: Visualisieren, WIP limitieren, Fluss managen
- Kanban Board Design für Software- und Nicht-Software-Teams
- Metriken und Kennzahlen zur Flussoptimierung
- Unterschied zwischen Scrum und Kanban in der praktischen Anwendung
- Scrumban als hybrides Modell
Coaching-Kompetenz und Teamentwicklung Agile Coaches brauchen ein Handwerkszeug jenseits von Methoden. Dieser Block vermittelt die Grundlagen professionellen Coachings, systemischen Denkens und Konfliktarbeit, die notwendig sind, um Individuen und Teams wirklich weiterzuentwickeln.
- Coaching-Haltung: aktives Zuhören, kraftvolle Fragen, Nicht-Wissen aushalten
- Teamentwicklungsphasen nach Tuckman und ihre Implikationen für den Coach
- Widerstand in agilen Transformationen verstehen und produktiv nutzen
- Moderation von Retrospektiven mit unterschiedlichen Formaten
- Feedbackkultur in agilen Teams aufbauen
Der Praxisteil des Kurses besteht aus intensiven Übungssequenzen, die alle methodischen Inhalte direkt anwendbar machen. Dazu gehören unter anderem folgende Elemente.
- Moderationsübungen mit echten Scrum-Artefakten und simulierten Teams
- Coaching-Rollenspiele in 1:1-Szenarien und Gruppenkonstellationen
- Fallbesprechungen aus typischen Transformationssituationen
- Einsatz von digitalen Kollaborationstools für verteilte Teams
- KI-Tools (z. B. ChatGPT) für Backlog-Refinement und Meeting-Vorbereitung nutzen
- Stakeholder-Karten erstellen und Interessen analysieren
- Impediment Backlog führen und priorisieren
- Retrospektive-Formate variieren (Starfish, 4Ls, Mad-Sad-Glad)
- PSM-I-Prüfungssimulation mit typischen Szenario-Fragen
- PSM-II-Prüfungsvorbereitung mit fortgeschrittenen Fallstudien
- Peer-Feedback in Coaching-Tandems
Am Ende des Praxis-Blocks stehen vollständig simulierte Sprint-Zyklen, in denen Teilnehmende abwechselnd als Scrum Master und als Agile Coach agieren und Feedback erhalten.
Lernziele:
- Agile Prinzipien und Werte aus dem Agile Manifesto verstehen und in Teams vermitteln können
- Das Scrum-Framework vollständig beherrschen und als Scrum Master anwenden
- Kanban als Visualisierungssystem und Flussmethode einsetzen
- Coaching-Haltung einnehmen und Unterschied zwischen Beratung, Moderation und Coaching kennen
- Teams in Retrospektiven, Sprint Reviews und Daily Standups professionell moderieren
- Hindernisse (Impediments) systematisch identifizieren und beseitigen
- Konflikte in agilen Teams konstruktiv ansprechen und auflösen
- Führungskräfte und Stakeholder bei der agilen Transformation begleiten
- KI-gestützte Tools wie ChatGPT in agilen Arbeitsprozessen sinnvoll einsetzen
- PSM-II-Prüfungsanforderungen kennen und die Scrum Master-Rolle auf fortgeschrittenem Niveau ausüben
- Agile Coaching-Formate (Team-Coaching, 1:1, Großgruppen-Interventionen) unterscheiden und situativ einsetzen
Zielgruppe & Voraussetzungen
Dieser Kurs richtet sich an Menschen, die eine Rolle als Agile Coach, Scrum Master oder agile Führungskraft anstreben oder weiterentwickeln möchten. Grundlegendes wirtschaftliches Denken wird vorausgesetzt.
- Fachkräfte aus Projekt- und Produktmanagement, die Teams agil befähigen wollen
- Scrum Master, die über PSM I hinausgehen und eine Coaching-Kompetenz aufbauen möchten
- Führungskräfte und HR-Verantwortliche, die Abteilungen in der agilen Transformation begleiten
- Quereinsteiger mit Berufserfahrung und Interesse an agiler Organisations- und Teamarbeit
Für die Kursteilnahme sind wirtschaftliche Grundkenntnisse hilfreich, aber keine formalen Abschlüsse in Projektmanagement oder IT notwendig. Wer bereits in Projekten gearbeitet hat, kann diese Erfahrungen direkt einbringen. Die Kurssprache ist Deutsch, die PSM-Prüfungen von Scrum.org werden auf Englisch abgelegt, weshalb Englischkenntnisse auf dem Niveau B2 empfohlen werden.
Ablauf & Abschluss
Der Kurs ist als kombiniertes Lernformat konzipiert, das selbstgesteuerte Online-Phasen mit synchronen Live-Sessions verbindet. In den Online-Phasen arbeiten Teilnehmende eigenständig mit Lernvideos, Fallstudien und interaktiven Aufgaben. Die Live-Sessions dienen der Vertiefung, gemeinsamen Reflexion und praktischen Übungen in Kleingruppen. Coaching-Rollenspiele, moderierte Retrospektiven und Sprint-Simulationen sind fest in den Lernpfad integriert. Digitale Kollaborationstools unterstützen die Zusammenarbeit auch in virtuellen Lernsettings.
Der Kurs wird in Vollzeit absolviert. Genaue Wochenstunden und Gesamtdauer variieren je nach Anbieter und Durchführungsrhythmus. Da die Kombination aus agilen Methoden, Coaching-Kompetenz und zwei externen Zertifizierungsprüfungen inhaltlich umfangreich ist, umfasst der Lernpfad eine substanzielle Lernzeit. Aktuelle Termindetails sind beim jeweiligen Anbieter direkt zu erfragen.
Teilnehmende legen zwei externe Prüfungen bei Scrum.org ab: Professional Scrum Master I (PSM I) und Professional Scrum Master II (PSM II). Beide Zertifikate sind weltweit anerkannte Nachweise der Scrum-Kompetenz. Zusätzlich erhalten Absolventinnen und Absolventen ein trägerinternes Zertifikat über die Qualifizierung zur Agile Coach-Rolle, das die erworbenen Coaching-Kompetenzen jenseits des Scrum-Frameworks dokumentiert.
Nutzen & Perspektiven
Die Nachfrage nach Agile Coaches übersteigt das Angebot in vielen deutschen Unternehmen erheblich. Wer die Rolle nicht nur aus Scrum-Perspektive, sondern mit echter Coaching-Kompetenz ausfüllen kann, differenziert sich klar von reinen Zertifikats-Inhabern. Dieser Kurs schließt diese Lücke, indem er das methodische Gerüst (Scrum, Kanban) mit einer professionellen Coaching-Haltung verbindet. Die beiden PSM-Zertifikate von Scrum.org sind keine Abzeichen für das Absolvieren eines Kurses, sondern werden durch echte Online-Prüfungen erworben, die Verständnis und Transferfähigkeit testen. Das PSM II hebt sich dabei durch die Tiefe der Scrum-Master-Perspektive hervor und signalisiert Arbeitgebern eine fortgeschrittene Expertise. Mit der wachsenden Verbreitung von KI-gestützten Werkzeugen in agilen Teams ist die Fähigkeit, diese sinnvoll zu integrieren, ein aktuelles Unterscheidungsmerkmal. Der Kurs greift dieses Thema explizit auf und gibt Teilnehmenden praktische Orientierung für den Einsatz von KI-Tools in Backlog-Arbeit, Retrospektiven und Meeting-Vorbereitung.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Was unterscheidet einen Agile Coach von einem Scrum Master?
Ein Scrum Master ist eine definierte Rolle im Scrum-Framework mit klaren Verantwortlichkeiten für Prozesseinhaltung und Hindernisbeseitigung. Ein Agile Coach arbeitet breiter: Er begleitet Teams, Abteilungen und manchmal ganze Organisationen bei agilen Transformationen, ohne an ein spezifisches Framework gebunden zu sein. Der Kurs vermittelt beides.
Welche PSM-Zertifikate werden in diesem Kurs erworben?
Teilnehmende legen die Prüfungen für Professional Scrum Master I (PSM I) und Professional Scrum Master II (PSM II) bei Scrum.org ab. Beide Prüfungen sind external und werden auf Englisch durchgeführt. PSM II setzt ein tiefes Verständnis der Scrum-Master-Rolle voraus.
Brauche ich Vorkenntnisse in Projektmanagement oder IT?
Nein, formale Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Wirtschaftliches Grundverständnis und Erfahrung aus beruflichen Projekten sind hilfreich. Wer bereits als Scrum Master tätig war, kann das Vorwissen direkt einbringen und profitiert besonders vom Coaching-Teil des Kurses.
Welche Kursform ist vorgesehen?
Der Kurs kombiniert selbstgesteuertes Online-Lernen mit synchronen Live-Sessions. Praktische Elemente wie Coaching-Rollenspiele, Retrospektiven-Simulationen und Sprint-Übungen finden in der Gruppenarbeit statt. Das Format ist für Vollzeitteilnahme ausgelegt.
Welche Rolle spielen KI-Tools in der Ausbildung?
Der Kurs greift explizit auf den Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT im agilen Arbeitskontext ein. Teilnehmende lernen, solche Tools für Backlog-Refinement, Meeting-Vorbereitung und Kommunikation mit Stakeholdern einzusetzen, ohne die agile Kernkompetenz durch Automatisierung zu ersetzen.
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