Data Science: Business Intelligence & Analytics – Kurs
Kurs für Business Intelligence und Analytics: Kennzahlen, Berichte und Dashboards aufbauen und mit SQL, Power BI und ersten ML-Methoden für betriebliche Entscheidungen nutzbar machen.
Auf einen Blick
Überblick
Im Zentrum dieses Kurses steht die Frage, wie Unternehmen aus vorhandenen Daten belastbare Entscheidungsgrundlagen gewinnen. Statt allgemeiner Data-Science-Theorie liegt der Schwerpunkt auf Business Intelligence: dem Aufbau von Kennzahlensystemen, der Automatisierung von Reportingprozessen und der verständlichen Darstellung komplexer Zusammenhänge für Fachabteilungen und Management. Teilnehmende lernen, Daten aus unterschiedlichen betrieblichen Quellen zusammenzuführen, mit SQL auszuwerten und in Power-BI-Dashboards zu übersetzen, die im Arbeitsalltag als Entscheidungsgrundlage dienen können.
Kompetenzen, Lernformen und Angebote für dieses Praxistraining
Die folgenden Angaben stammen aus den Angeboten eines einzelnen Anbieters — es ist also kein Anbietervergleich, sondern das erfasste Angebot zu diesem Kurs. Konkrete Preise und Termine nennt der Anbieter im Beratungsgespräch.
Zu diesem Kurs ist bisher ein Anbieter erfasst. Wenn du eine Anfrage stellst, prüfen wir zusätzlich vergleichbare Kurse anderer Anbieter.
1
an 3 Standorten
48
diesem Kursprofil zugeordnete Angebote
0
an 11 erfassten Orten
8 Bundesländer
inklusive Online- und Hybridangeboten, sofern vorhanden
Abschluss
Trägerzertifikat (optional mit Abschlussprüfung)
Mögliche Förderwege
Bildungsgutschein · Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein · Qualifizierungschancengesetz
Lernformen
- Hybrid Learning92 %
- Virtuelles Klassenzimmer8 %
Zeitmodelle
- Vollzeit100 %
Dauer im Markt
- mehr als 6 Monate bis 1 Jahr12×
Gemeldete Preisgruppen
- über 10.000 €12×
Häufige Kursorte
- Duisburg2×
- Dortmund1×
- Hamburg1×
- Leipzig1×
- Hannover1×
- Bochum1×
Bundesländer
- Nordrhein-Westfalen5×
- Baden-Württemberg1×
- Niedersachsen1×
- Bremen1×
- Hamburg1×
- Sachsen1×
Vermittelte Kompetenzen
- SQL
- Power BI
- DAX
- Statistik
- Datenpipelines
- Reporting
- Machine Learning
Zugeordnete Zielberufe
- Informatik (grundständig)43.854 Stellen/12 Mon.
- Industriemeister/Industriemeisterin - allgemein19.202 Stellen/12 Mon.
- Wirtschaftsinformatik (grundständig)4.928 Stellen/12 Mon.
- Fachinformatiker/Fachinformatikerin Fachrichtung Daten- und Prozessanalyse502 Stellen/12 Mon.
Datenbasis: 48 diesem Kurs zugeordnete Angebote sowie die dazu veröffentlichten Termindaten, Stand 19.08.2026. Mehrere Standorte eines Trägers zählen als ein Anbieter.
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Kursinhalte & Lernziele
Der Kurs ist in vier Themenblöcke gegliedert, die den Weg von der Rohdatenquelle bis zum entscheidungsreifen Bericht abbilden. Der erste Block behandelt Datenmanagement und Pipelines als Basis jedes Reportingprozesses.
- Datenquellen aus unterschiedlichen betrieblichen Systemen identifizieren
- Automatisierte Workflows zur Bereinigung von Rohdaten konzipieren
- Transformationsschritte für konsistente Kennzahlenbildung entwickeln
- Datenqualität vor der Weiterverarbeitung systematisch prüfen
- Pipelines so gestalten, dass Berichte regelmäßig aktualisiert werden können
- Datenbereitstellung für unterschiedliche Analysezwecke strukturieren
Der zweite Block vertieft Datenbanken und SQL mit klarem Blick auf betriebliche Kennzahlen.
- SQL-Grundlagen zur Abfrage relationaler Unternehmensdaten anwenden
- Joins zur Verknüpfung von Kennzahlen aus verschiedenen Tabellen nutzen
- Aggregationsfunktionen zur Verdichtung großer Datenmengen einsetzen
- Filterfunktionen zur gezielten Eingrenzung von Berichtsdaten anwenden
- Datenbestände für analytische und berichtsorientierte Anwendungen aufbereiten
- Abfragen auf Performance und Nachvollziehbarkeit hin optimieren
Der dritte Block widmet sich Datenanalyse und Statistik im Kontext betrieblicher Fragestellungen.
- Explorative Analysen zur Identifikation von Zusammenhängen in Geschäftsdaten durchführen
- Trends in Umsatz-, Kosten- oder Prozessdaten systematisch erkennen
- Statistische Verfahren zur Prüfung von Hypothesen einsetzen
- Datenbasierte Entscheidungsgrundlagen aus den Analyseergebnissen ableiten
- Auffälligkeiten und Ausreißer in Kennzahlenreihen einordnen
- Ergebnisse für unterschiedliche Fachbereiche verständlich aufbereiten
Der vierte Block umfasst Visualisierung, Reporting sowie ergänzende Methoden des maschinellen Lernens.
- Interaktive Dashboards mit Power BI gestalten
- DAX-Funktionen zur Definition betriebswirtschaftlicher Kennzahlen nutzen
- Komplexe Datenbeziehungen visuell verständlich darstellen
- Zentrale Erkenntnisse in klaren Berichten kommunizieren
- Klassifikations- und Vorhersagemodelle als Ergänzung zum Berichtswesen einsetzen
- Datenwissenschaftliche Erkenntnisse in strategische Anwendungen überführen
Im praktischen Teil des Kurses arbeiten Teilnehmende an einem durchgängigen Reporting-Szenario, das die einzelnen Module miteinander verbindet.
- Ein betriebliches Kennzahlensystem von Grund auf konzipieren
- Rohdaten aus mehreren Quellen für das Kennzahlensystem zusammenführen
- SQL-Abfragen zur Ermittlung zentraler Kennzahlen formulieren
- Ein Power-BI-Dashboard für ein konkretes Fachbereichs-Szenario aufbauen
- DAX-Formeln zur Berechnung abgeleiteter Kennzahlen entwickeln
- Berichte für unterschiedliche Adressat:innen im Unternehmen anpassen
- Trends und Auffälligkeiten im Kennzahlensystem identifizieren
- Ein einfaches Vorhersagemodell zur Ergänzung des Reportings trainieren
- Die Aussagekraft des Modells im betrieblichen Kontext einschätzen
- Ein vollständiges Reporting-Paket von der Datenquelle bis zum Dashboard erstellen
- Feedback zur eigenen Dashboard-Gestaltung einholen und umsetzen
- Das eigene Reporting auf Verständlichkeit für Nicht-Fachpublikum prüfen
Durch die konsequente Verknüpfung von Datenbankabfrage, statistischer Auswertung und visueller Aufbereitung entsteht ein durchgängiges Verständnis dafür, wie aus einzelnen Datenpunkten ein aussagekräftiges Kennzahlensystem wird. Der Kurs legt dabei besonderen Wert darauf, dass Berichte nicht nur korrekt, sondern auch für Entscheidungsträger:innen ohne technischen Hintergrund nachvollziehbar sind.
Lernziele:
- Betriebliche Datenquellen für Reporting und Controlling erschließen
- Relationale Datenbanken mit SQL gezielt für Kennzahlenauswertungen abfragen
- Joins, Aggregationen und Filterfunktionen zur Aufbereitung von Berichtsdaten einsetzen
- Automatisierte Datenpipelines für wiederkehrende Reportingprozesse aufbauen
- Große Datenmengen bereinigen und für Analysezwecke konsistent bereitstellen
- Zusammenhänge und Trends in Geschäftsdaten mittels explorativer Analyse erkennen
- Hypothesen zu betrieblichen Kennzahlen datenbasiert überprüfen
- Interaktive Dashboards und Berichte in Power BI gestalten
- DAX-Funktionen zur Berechnung betriebswirtschaftlicher Kennzahlen anwenden
- Komplexe Datenbeziehungen verständlich für Fachabteilungen aufbereiten
- Klassifikations- und Vorhersagemodelle als Ergänzung zum klassischen Reporting einsetzen
- Datenwissenschaftliche Erkenntnisse in konkrete unternehmerische Handlungsoptionen übersetzen
Zielgruppe & Voraussetzungen
Der Kurs richtet sich an Personen aus Controlling, Reporting und kaufmännischen Fachbereichen, die ihre analytischen Kompetenzen im Bereich Business Intelligence ausbauen möchten, ebenso wie an Quereinsteiger:innen mit Interesse an datengestützter Unternehmenssteuerung.
- Mitarbeitende aus Controlling und Rechnungswesen
- Fachkräfte im Berichtswesen und Reporting
- Quereinsteiger:innen mit Interesse an Business Intelligence
- Personen aus kaufmännischen Fachbereichen, die Dashboards eigenständig aufbauen möchten
- Berufstätige, die Kennzahlen künftig selbstständig auswerten und präsentieren wollen
Formale Abschlüsse werden für die Teilnahme nicht vorausgesetzt. Hilfreich sind sichere PC- und Internetkenntnisse sowie Interesse an Daten, Auswertungen und geschäftlichen Fragestellungen. Erste Erfahrungen mit Excel, Tabellen oder Reports erleichtern den Einstieg, sind jedoch keine zwingende Voraussetzung für die Teilnahme.
Ablauf & Abschluss
Der Unterricht kombiniert fachliche Grundlagen mit praktischen Übungen an betriebswirtschaftlich orientierten Beispieldatensätzen, sodass Teilnehmende Kennzahlensysteme und Dashboards von Beginn an selbst aufbauen. Die Durchführung erfolgt überwiegend im Hybrid-Format aus Präsenz- und Online-Anteilen, ergänzt durch Einheiten im virtuellen Klassenzimmer. Fachliche Inputs werden dabei stets zeitnah in eigenständigen Übungen an Power BI und SQL angewendet.
Der Kurs wird überwiegend in Vollzeit angeboten, mit der Möglichkeit einer Teilzeitvariante. Die Inhalte verteilen sich auf mehrere aufeinander aufbauende Themenblöcke von der Datenaufbereitung bis zum fertigen Dashboard, ergänzt durch einen zusammenhängenden Praxisteil. Konkrete Termine und Zeitmodelle werden über den jeweiligen Anbieter mitgeteilt.
Der Kurs endet mit einem Trägerzertifikat, das die erworbenen Kompetenzen im Bereich Business Intelligence, Reporting und Datenvisualisierung bestätigt. Je nach Anbieter wird der Abschluss durch eine Abschlussprüfung ergänzt, in der die praktische Anwendung der Methoden nachgewiesen wird.
Nutzen & Perspektiven
Unternehmen jeder Größe stehen heute vor der Herausforderung, aus wachsenden Datenmengen tatsächlich nutzbare Entscheidungsgrundlagen zu gewinnen. Dieser Kurs setzt genau hier an: Teilnehmende lernen nicht nur einzelne Werkzeuge, sondern den gesamten Weg von der Rohdatenquelle über die Kennzahlenbildung bis zum verständlichen Dashboard. Besonders für Mitarbeitende in Controlling, Reporting oder kaufmännischen Fachbereichen bietet der Kurs eine direkt anwendbare Kombination aus SQL-Kenntnissen und Power-BI-Kompetenz, mit der sich bestehende Reportingprozesse eigenständig weiterentwickeln lassen. Statt auf externe Unterstützung angewiesen zu sein, können Teilnehmende künftig selbst Kennzahlensysteme aufbauen, pflegen und an veränderte Anforderungen anpassen. Der ergänzende Einblick in Klassifikations- und Vorhersagemethoden erweitert das klassische Reporting um eine vorausschauende Komponente: Statt nur zu beschreiben, was geschehen ist, können erste Trends und Entwicklungen datenbasiert eingeschätzt werden. Damit verbindet der Kurs solides Handwerkszeug im Business-Intelligence-Bereich mit einem Ausblick auf die Möglichkeiten datengetriebener Unternehmenssteuerung. Nicht zuletzt profitieren Teilnehmende davon, dass sie nach dem Kurs nicht mehr auf vorgefertigte Standardberichte angewiesen sind, sondern eigene Auswertungsfragen selbstständig in ein Kennzahlensystem übersetzen können. Diese Unabhängigkeit von starren Berichtsvorlagen ist gerade in kaufmännischen Fachbereichen ein spürbarer Zugewinn an Handlungsfähigkeit im Arbeitsalltag.
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Arbeitsmarkt-Report
IT-Berufe sind seit fünf Jahren der größte Fachkräfteengpass am deutschen Arbeitsmarkt. Der Bestand offener IT-Stellen ist 2024 auf einen Rekordstand gestiegen; AI- und Cloud-Skills werden in den nächsten Jahren weiter überdurchschnittlich nachgefragt.
Zielberufe & offene Stellen
Berufe, in denen Absolvent:innen dieses Kurses typischerweise arbeiten — mit bundesweit offenen Stellen der letzten 12 Monate.
- Informatik (grundständig)43.854 Stellen
- Industriemeister/Industriemeisterin - allgemein19.202 Stellen
- Wirtschaftsinformatik (grundständig)4.928 Stellen
- Fachinformatiker/Fachinformatikerin Fachrichtung Daten- und Prozessanalyse502 Stellen
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Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Richtet sich der Kurs eher an Controlling oder an IT-nahe Berufe?
Der Kurs ist vor allem für Controlling, Reporting und kaufmännische Fachbereiche konzipiert, steht aber auch technisch interessierten Quereinsteiger:innen offen.
Brauche ich Vorerfahrung mit Power BI?
Nein, Power BI und die zugehörigen DAX-Funktionen werden von Grund auf im Kurs vermittelt; erste Erfahrungen mit Excel oder Tabellen sind hilfreich, aber nicht erforderlich.
Werden auch Grundlagen des maschinellen Lernens behandelt?
Ja, ergänzend zum klassischen Reporting werden Klassifikations- und Vorhersagemodelle vorgestellt, die einen Ausblick auf datengetriebene Prognosen geben.
In welcher Form findet der Kurs statt?
Der Kurs läuft überwiegend im Hybrid-Format mit Präsenz- und Online-Anteilen, ergänzt durch Einheiten im virtuellen Klassenzimmer, meist in Vollzeit mit optionaler Teilzeitvariante.
Welchen Abschluss erhalte ich am Ende des Kurses?
Der Kurs schließt mit einem Trägerzertifikat ab, das je nach Anbieter um eine Abschlussprüfung ergänzt wird.