Überblick
Diese Weiterbildung vereint drei eigenständige Kompetenzbereiche zu einem durchgängigen Lehrgang: Projektmanagement nach etablierten Standards, Qualitätsmanagement mit Qualitätsauditor-Ausbildung sowie Fachsprachliche Englischkenntnisse, die mit dem TOEIC-Test nachgewiesen werden. Die Kombination ist gezielt auf berufliche Umstiege und Aufstiege ausgelegt, weil sie die Querschnittsfähigkeiten vermittelt, die in produzierenden und dienstleistenden Unternehmen gleichzeitig gefragt sind. Wer nach dem Abschluss als Projektmanager:in in qualitätsreglementierten Branchen oder als Qualitätsbeauftragte:r mit Projektzuständigkeit arbeiten möchte, findet hier eine direkt verwertbare Qualifikation.
Kursinhalte & Lernziele
Projektmanagement-Grundlagen und Methoden Der Lehrgang beginnt mit den Kernprinzipien des Projektmanagements. Vom Projekt-Kick-off über die strukturierte Planung bis hin zu Monitoring und Abschluss werden alle Phasen systematisch durchgearbeitet. Der Fokus liegt auf praxisnahen Methoden, die in kleinen wie großen Projekten gleichzeitig anwendbar sind.
- Projektdefinition und Zieldokumentation: Scope, Ziele, Meilensteine
- Strukturplan und Arbeitspakete: WBS, Verantwortlichkeitsmatrix
- Zeitplanung: Balkendiagramme, Netzpläne, kritischer Pfad
- Kostenschätzung und Budgetkontrolle
- Risikomanagement: Identifikation, Bewertung, Gegenmaßnahmen
- Projektkommunikation und Berichtswesen
- Projektabschluss, Lessons Learned und Dokumentationsstandards
Qualitätsmanagement und Qualitätsauditor-Ausbildung Der zweite Hauptblock widmet sich dem Qualitätsmanagement von den Grundlagen bis zur Auditor-Kompetenz. Ausgehend von den Anforderungen der ISO 9001 werden die typischen Werkzeuge und Prozessmodelle praxisnah erarbeitet. Der Abschnitt zur Auditor-Ausbildung bereitet auf die Planung und Durchführung von Erst-, Folge- und internen Audits vor und mündet in das TÜV-Zertifikat.
- Grundbegriffe und Prinzipien des Qualitätsmanagements
- Aufbau und Anforderungen der ISO 9001 (aktuelle Fassung)
- Prozessmanagement und prozessorientierter Ansatz
- FMEA: Risikoanalyse und Fehlermöglichkeiten-Einflussanalyse
- Qualitätswerkzeuge: Ursache-Wirkungs-Diagramm, Paretoanalyse, Histogramm
- Auditplanung, Checklisten und Auditdurchführung
- Audit-Nachbereitung, Abweichungsberichte und Korrekturmaßnahmen
- Vorbereitung auf das TÜV-Zertifikat im Qualitätsmanagement
Fachsprache Englisch mit TOEIC-Vorbereitung Englisch wird in diesem Lehrgang nicht als allgemeines Sprachtraining, sondern als berufssprachliche Qualifikation mit klarem Ziel behandelt. Das Niveau orientiert sich an A2/B1, der Schwerpunkt liegt auf Kommunikation in Projektbesprechungen, schriftlichem Berichtswesen und dem Umgang mit englischsprachigen Normen oder Richtlinien.
- Berufswortschatz für Projekt- und Qualitätssituationen
- E-Mail-Kommunikation und formelles Schreiben auf Englisch
- Präsentationstechniken und Meeting-Vokabular
- Lese- und Hörverständnis mit Bezug zu fachlichen Texten
- Vorbereitung auf das TOEIC-Format und die Prüfungsanforderungen
Praxisblock Die integrative Praxisphase verknüpft alle drei Bereiche anhand realistischer Szenarien aus Industrie und Dienstleistung. Komplexere Fallbeispiele helfen dabei, Projektplanung mit Qualitätssicherung zu kombinieren und englischsprachige Kommunikation in die Übungen einzubetten.
- Fallstudie 1: Einführung eines QM-Systems im Projektrahmen planen
- Fallstudie 2: Audit-Vorbereitung als Teilprojekt steuern
- Übung: Statusbericht und Auditbericht auf Deutsch und Englisch verfassen
- Gruppenarbeit: FMEA und Risikoplan für ein fiktives Produktionsprojekt
- Übung: TOEIC-Leseverstehen mit qualitäts- und projektbezogenen Texten
- Fallstudie 3: Projektabschluss mit Qualitätsbilanz und Lessons Learned
- Präsentation: Projektergebnisse auf Englisch vorstellen und diskutieren
- Übung: Auditprotokoll und Maßnahmenplan gemeinsam erstellen
- Repetitorium: Verbindung zwischen ISO-Anforderungen und Projektphasen
- Planspiel: Rollensimulation Projektleiter:in und Qualitätsauditor:in
- Sprachübung: Fachvokabular in Meetings simulieren und korrigieren
- Abschlussübung: Kombiniertes Szenario aus allen drei Bereichen
Die Weiterbildung schließt mit der TOEIC-Prüfung sowie dem TÜV-Zertifikat. Beide Nachweise werden von unabhängigen Stellen vergeben und sind branchenübergreifend anerkannt, was den nachweisbaren Kompetenzerwerb dokumentiert. Wer den Kurs konsequent absolviert, hat am Ende ein Portfolio aus methodischem Projektwissen, auditierfähigem QM-Verständnis und dokumentierten Englischkenntnissen in der Hand.
Lernziele:
- Projekte eigenständig planen, steuern und nach definierten Phasen abschließen
- Stakeholder, Ressourcen und Risiken methodisch managen
- Qualitätsmanagementsysteme in ihrer Systematik verstehen und anwenden
- Qualitätsaudits vorbereiten, durchführen und auswerten
- Qualitätswerkzeuge wie FMEA, Ursache-Wirkungs-Analyse und Prozessanalyse einsetzen
- Grundprinzipien der ISO 9001 kennen und auf betriebliche Abläufe übertragen
- Normen- und Dokumentationsanforderungen im QM-Kontext korrekt anwenden
- Englischkenntnisse auf beruflichem Niveau systematisch ausbauen und festigen
- Fachwortschatz für internationale Projekt- und Qualitätskommunikation aufbauen
- Den TOEIC-Test auf Niveau A2/B1 erfolgreich ablegen
- Qualitätsmanagement und Projektarbeit als integrierte Aufgabe begreifen
- Ergebnisse und Berichte sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch strukturiert kommunizieren
Zielgruppe & Voraussetzungen
Der Kurs richtet sich an Personen, die gleichzeitig im Projektbereich und im Qualitätsmanagement Fuß fassen oder aufsteigen möchten. Typische Interessenten sind berufserfahrene Fachkräfte aus Produktion, Verwaltung oder Dienstleistung, die in Schnittstellenfunktionen arbeiten wollen, sowie Berufswechsler, die methodisch fundiert in neue Aufgaben einsteigen.
- Berufstätige, die von der Facharbeit in eine koordinierende Rolle wechseln
- Personen mit Interesse an internen Audits und Qualitätssicherung
- Beschäftigte aus Branchen mit regulierten Qualitätsanforderungen (Industrie, Medizintechnik, Logistik)
- Wiedereinsteiger:innen, die ihren Berufsweg neu ausrichten wollen
- Stellensuchende, die sich für Projektkoordination und Qualitätsbeauftragte-Funktionen qualifizieren
Deutsch in Wort und Schrift ist Voraussetzung, da die Fachinhalte und Unterlagen überwiegend auf Deutsch vorliegen. Technische Vorkenntnisse im Bereich Projektmanagement oder Qualitätsmanagement sind nicht zwingend erforderlich, da der Lehrgang mit Grundlagen beginnt. Grundlegende PC-Kenntnisse erleichtern die praktischen Übungen, in denen mit digitalen Dokumenten gearbeitet wird. Englischkenntnisse auf Schulniveau genügen als Einstieg für den Sprachbereich.
Ablauf & Abschluss
Der Lehrgang nutzt einen lernerzentrierten Blended-Ansatz, bei dem sich Instruktionsphasen, moderierte Gruppenarbeiten und selbst gesteuerte Übungsabschnitte abwechseln. Fallstudien und Planspiele holen die Inhalte aus dem Abstrakten in begreifbare Szenarien. Die Englisch-Einheiten sind nicht separat geblockt, sondern wiederkehrend über den gesamten Kurs verteilt, sodass Sprache und Fachinhalte sich gegenseitig verankern. Virtuelle und Präsenz-Anteile sind nach individuellem Bedarf kombinierbar, sofern der Anbieter dieses Modell unterstützt.
Die Maßnahme hat einen längeren Kurszeitraum, der dem Umfang der drei kombinierten Bereiche entspricht. Die genaue Wochenstunden- und Gesamtstundenzahl hängt vom gewählten Anbieter und der jeweiligen Kursform (Vollzeit oder Teilzeit) ab. Bei Vollzeitdurchführung ist mit mehreren Monaten Laufzeit zu rechnen, die Teilzeitvariante streckt diesen Zeitraum entsprechend.
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Teilnehmende ein trägerinternes Zertifikat sowie das TÜV-Zertifikat im Qualitätsmanagement. Zusätzlich legen die Teilnehmenden die TOEIC-Prüfung ab, die von ETS administriert wird und bei Arbeitgebern im internationalen Umfeld als anerkannter Nachweis für Englischkenntnisse gilt. Das Träger-Zertifikat belegt den Gesamtabschluss der Maßnahme, die TÜV- und TOEIC-Zertifikate sind davon unabhängige, separat ausgestellte Qualifikationsnachweise.
Nutzen & Perspektiven
Die Kombination aus Projektmanagement und Qualitätsmanagement in einem Lehrgang ist deshalb besonders wertvoll, weil beide Disziplinen in der Unternehmenspraxis eng zusammenwirken. Projekte, die Produkte oder Prozesse verändern, werden fast immer unter Qualitätsgesichtspunkten bewertet. Wer beide Perspektiven einnehmen kann, ist in Querschnittsfunktionen — etwa als interne:r Qualitätsbeauftragte:r mit Projektverantwortung — erheblich wirksamer als jemand, der nur eine der beiden Seiten kennt. Das TOEIC-Zertifikat erhöht die Chancen in Unternehmen mit internationalen Lieferketten, ausländischen Muttergesellschaften oder englischsprachigen Normenvorgaben. Gerade im Qualitätsmanagement sind englische ISO-Texte und internationale Audit-Standards Alltag. Wer diese Texte sicher lesen und kommentieren kann, spart Zeit und reduziert Missverständnisse in der Zusammenarbeit mit externen Auditoren oder ausländischen Partnerunternehmen. Insgesamt ermöglicht dieser Lehrgang einen strukturierten Einstieg in Berufsprofile, die in den kommenden Jahren weiter an Bedeutung gewinnen: Qualität in Projekten sicherzustellen und Projekte selbst methodisch sicher zu leiten sind Kernkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt branchenübergreifend nachgefragt werden — von der Automobilindustrie über Pharma bis hin zu IT und öffentlicher Verwaltung.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Welche Zertifikate werden nach dem Kurs ausgestellt?
Teilnehmende erhalten ein trägerinternes Zertifikat über die gesamte Maßnahme, ein TÜV-Zertifikat im Qualitätsmanagement sowie das TOEIC-Zertifikat von ETS. Letzteres dokumentiert die Englischkenntnisse auf Niveau A2/B1 und wird von Arbeitgebern im internationalen Umfeld anerkannt.
Muss ich Vorkenntnisse in Projektmanagement oder Qualitätsmanagement mitbringen?
Nein. Der Lehrgang startet in beiden Bereichen mit den Grundlagen, sodass auch Einsteiger folgen können. Grundlegende PC-Kenntnisse und Deutschkenntnisse in Wort und Schrift sind ausreichend, um den Kurs erfolgreich zu absolvieren.
Wie werden Projektmanagement und Qualitätsmanagement im Kurs verknüpft?
In den Praxiseinheiten und Fallstudien werden beide Bereiche bewusst zusammengeführt. Typische Szenarien zeigen, wie Qualitätsanforderungen in Projekte einfließen und wie Audits als Teilprojekte geplant werden. So entsteht ein Gesamtbild der kombinierten Tätigkeit.
Ist Englisch ein separater Kursblock oder integriert?
Englisch ist über den gesamten Kurs verteilt und nicht als abgetrennter Block gehalten. Fachvokabular aus Projekt- und Qualitätskommunikation wird laufend geübt, sodass sich Sprache und Fachinhalte gegenseitig stützen. Am Ende legen die Teilnehmenden die TOEIC-Prüfung ab.
Für welche Berufsfelder qualifiziert dieser Kurs besonders?
Der Kurs öffnet Türen zu Rollen wie Qualitätsbeauftragte:r, Projektkoordinator:in, interner Auditor oder Qualitätsmanager:in — besonders in produzierenden Branchen, Medizintechnik, Logistik und IT, wo Qualitätsanforderungen und Projektzuständigkeiten eng zusammenfallen.
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