Überblick
Ein Qualitätsaudit ist mehr als eine Checkliste: Es erfordert systematisches Denken, Gesprächsführungskompetenz und fundiertes Normenwissen. Diese Weiterbildung bildet in drei aufeinander aufbauenden Modulen von der Grundlage im Qualitätsmanagement bis hin zur eigenständigen Auditkompetenz nach ISO 19011 aus. Als Abschluss steht eine akkreditierbare Personenzertifizierung — das bedeutet, dass die Zertifizierung von einer akkreditierten Stelle ausgestellt wird und damit formal einem anerkannten Standard entspricht. Diese Art der Zertifizierung ist klar von einem einfachen Kursnachweis zu unterscheiden.
Kursinhalte & Lernziele
Modul 1 — Qualitätsbeauftragte:r inkl. TÜV-Zertifizierung Das erste Modul schafft das normative und operative Fundament. Die Teilnehmenden lernen, was DIN EN ISO 9001 konkret von einem Unternehmen fordert, wie Prozesse dokumentiert und gesteuert werden und welche Rolle der KVP im Alltag spielt. Dieses Wissen ist die Voraussetzung dafür, Audits nicht nur formal abzuarbeiten, sondern inhaltlich fundiert zu führen.
- Aufbau und Kapitelstruktur der DIN EN ISO 9001:2015 verstehen
- Prozessmodell: Kernprozesse, Unterstützungsprozesse, Führungsprozesse
- Qualitätsziele definieren und in messbare Kriterien überführen
- KVP-Methoden: PDCA-Zyklus, Kaizen, 5S in der Anwendung
- Leistungs- und Qualitätskontrolle: Messverfahren und Prüfpläne
- TÜV-Zertifizierung zum/zur Qualitätsbeauftragten
Modul 2 — Qualitätsmanager:in inkl. TÜV-Zertifizierung Das zweite Modul erweitert die operative Perspektive um strategische Steuerungsinstrumente. Qualitätsmanagementsysteme müssen nicht nur betrieben, sondern auch weiterentwickelt werden — dieses Modul vermittelt dafür die analytischen Werkzeuge.
- Geschäftsprozessmanagement: Identifikation, Gestaltung und kontinuierliche Optimierung
- QFD (Quality Function Deployment) zur systematischen Kundenfokussierung
- FMEA (Fehlermöglichkeits- und Einflussanalyse) zur Risikovermeidung
- KPI-Auswahl, -Erhebung und Management-Review vorbereiten
- Auditmanagement auf Systemebene: Planung und Programmverantwortung
- TÜV-Zertifizierung zum/zur Qualitätsmanager:in
Modul 3 — Qualitätsauditor:in inkl. akkreditierbarer Personenzertifizierung Das Herzstück dieser Weiterbildung liegt im dritten Modul: die Ausbildung zur eigenständig auditierenden Fachkraft. Grundlage ist die ISO 19011, die internationale Leitlinie für die Auditierung von Managementsystemen. Hier werden Planung, Durchführung und Nachbereitung von Audits in Theorie und Praxis erarbeitet.
- ISO 19011: Struktur, Prinzipien und Anwendungsbereiche der Auditlinie
- Auditprogramm aufstellen: Ziele, Umfang, Ressourcen, Häufigkeit
- Checklisten und Fragenkataloge kursauditspezifisch entwickeln
- Gesprächsführung im Audit: Fragetechniken, aktives Zuhören, Umgang mit Widerstand
- Auditnachbereitung: Befunde bewerten, Abweichungen klassifizieren, Bericht verfassen
- Akkreditierungssysteme (DAkkS, TÜV) und deren Bedeutung für die Personenzertifizierung
- Akkreditierbare Personenzertifizierung zum/zur Qualitätsauditor:in
Praxistransfer Audits lassen sich nicht allein aus Lehrbüchern erlernen. Der Praxisteil dieser Weiterbildung ist explizit auf die Simulation realer Auditsituationen ausgerichtet.
- Audit-Rollenspiele: Auditor:in und Auditierte:r wechseln die Perspektive
- Reale Auditsituationen üben: uneindeutige Befunde, unkooperative Gesprächspartner
- Auditbericht aus einer Fallstudie verfassen und kollegial reviewen
- Korrekturmaßnahmen vorschlagen und deren Wirksamkeit nach einem Folgetermin bewerten
- FMEA für einen konkreten Produktionsprozess durchführen
- QFD-Workshop: Kundenforderungen in Qualitätsmerkmale übersetzen
- KPI-Dashboard für ein QM-System konzipieren und präsentieren
- Normanforderungen auf ein konkretes Unternehmensbeispiel anwenden
- Auditprogramm für ein mittelständisches Unternehmen entwickeln
- Auditgespräch unter Beobachtung führen und Feedback einarbeiten
- Managementbewertung vorbereiten und moderieren
- Abweichungsprotokoll nach ISO 19011-Anforderungen erstellen
Lernziele:
- Anforderungen der DIN EN ISO 9001 im Detail kennen und anwenden
- Qualitätsmanagementsysteme operativ betreuen und dokumentieren
- Kontinuierliche Verbesserungsprozesse eigenständig planen und begleiten
- Qualitätskennzahlen und Leistungsindikatoren erheben und interpretieren
- Geschäftsprozesse mit FMEA und QFD systematisch analysieren
- Strategische Qualitätsziele in Messkriterien und Maßnahmen überführen
- Audits nach ISO 19011 planen, vorbereiten und methodisch durchführen
- Audit-Gesprächsführung professionell gestalten und schwierige Situationen meistern
- Befunde und Abweichungen korrekt dokumentieren und kommunizieren
- Akkreditierungssysteme und deren Anforderungen verstehen
- Auditprogramme für interne und externe Audits entwickeln
- Korrekturmaßnahmen nachverfolgen und die Wirksamkeit bewerten
Zielgruppe & Voraussetzungen
Diese Weiterbildung wendet sich an Fachkräfte, die über operative QM-Kenntnisse hinausgehen und eigenständige Auditkompetenz erwerben möchten. Folgende Personengruppen sind besonders angesprochen.
- Qualitätsfachkräfte, die ihre operative QM-Erfahrung durch Auditkompetenz ausbauen wollen
- Personen, die eine Funktion als interne:r Auditor:in übernehmen sollen
- Berufstätige aus Produktion, Dienstleistung oder Verwaltung mit QM-Bezug
- Arbeitsuchende mit Interesse an einer Spezialisierung im Qualitätsmanagement
- Berufseinsteiger:innen mit kaufmännischem oder technischem Hintergrund und Bereitschaft zum intensiven Lernen
Gute Deutschkenntnisse sind zwingend erforderlich. Spezifische QM-Vorkenntnisse sind hilfreich, aber nicht zwingend notwendig — das erste Modul beginnt systematisch mit den Grundlagen der DIN EN ISO 9001. Wer bereits als Qualitätsbeauftragte:r oder in einer qualitätsnahen Funktion gearbeitet hat, wird das erste Modul als strukturierte Vertiefung erleben.
Ablauf & Abschluss
Die Weiterbildung läuft im Combined-Learning-Format: Theoretische Inhalte werden über eine digitale Lernplattform erarbeitet, unterstützt durch synchrone Gruppeneinheiten in Präsenz oder online. Besonders das Auditmodul lebt von interaktiven Übungen — Rollenspielen, Fallstudien und simulierten Auditsituationen. Das Vollzeitformat ermöglicht einen kontinuierlichen Lernfluss über alle drei Module hinweg.
Die Gesamtdauer beträgt mehr als einen und bis zu drei Monate in Vollzeit. Jedes der drei Module umfasst rund vier Wochen. Die aufbauende Struktur stellt sicher, dass das Wissen aus Modul 1 und 2 beim Eintritt in die Auditorausbildung bereits gefestigt ist.
Sie erhalten drei TÜV-Zertifikate: als Qualitätsbeauftragte:r, als Qualitätsmanager:in und als Qualitätsauditor:in. Das Zertifikat zum/zur Qualitätsauditor:in schließt eine akkreditierbare Personenzertifizierung ein, die durch eine akkreditierte Stelle (z. B. TÜV) ausgestellt wird. Dieser Unterschied zum einfachen Kursnachweis ist für die berufliche Anerkennung relevant. Ergänzend erhalten Sie ein trägerinternes Abschlusszertifikat über den gesamten Lernpfad.
Nutzen & Perspektiven
Interne Audits sind in ISO-9001-zertifizierten Unternehmen keine Kür, sondern Pflicht. Wer als interne:r Auditor:in eingesetzt werden soll, braucht eine anerkannte Qualifikation — und genau das liefert dieses Programm. Mit drei TÜV-Zertifikaten und einer akkreditierbaren Personenzertifizierung sind Absolventen für diese Funktion unmittelbar einsetzbar, ohne dass das Unternehmen externe Auditor:innen beauftragen muss. Der Weg von der Grundlagenqualifikation (Qualitätsbeauftragte:r) bis zum Auditor in einem einzigen Lernpfad ist effizienter als drei separate Kurse und stellt sicher, dass alle Vorstufen methodisch konsistent aufgebaut sind. Die Zusammenhänge zwischen Prozessgestaltung, strategischem QM und Auditkompetenz werden so nicht isoliert erlernt, sondern von Anfang an als Einheit vermittelt. Für Personen, die in einer QM-Funktion neu einsteigen oder sich nach einer beruflichen Unterbrechung neu qualifizieren, bietet der dreistufige Aufbau eine verlässliche Struktur: Der Einstieg ist niedrigschwellig, der Abschluss jedoch anspruchsvoll und extern beglaubigt. Diese Kombination schafft ein belastbares Qualifikationsprofil, das auf dem Arbeitsmarkt klar einzuordnen ist. Besonders der Übergang von der Qualitätsbeauftragten-Qualifikation zur Auditorenkompetenz ist karrieretechnisch relevant. Interne Auditorenschulungen werden in vielen Unternehmen als separater Weiterbildungsbedarf gesehen, der Zeit und Budget kostet. Wer diese Ausbildung bereits mitbringt, bietet dem Arbeitgeber einen direkten Mehrwert und kann von Beginn an eigenständig Audits nach ISO 19011 planen und durchführen.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Was bedeutet „akkreditierbare Personenzertifizierung"?
Die Zertifizierung wird von einer akkreditierten Stelle (z. B. TÜV) ausgestellt und entspricht damit einem formal anerkannten Standard. Das unterscheidet sie von einem einfachen trägerinternen Kursnachweis und ist für die berufliche Anerkennung als interne:r Auditor:in relevant.
Welche Norm liegt der Auditorausbildung zugrunde?
Das Auditmodul basiert auf der ISO 19011 — der internationalen Leitlinie für die Auditierung von Managementsystemen. Sie regelt Planung, Durchführung, Nachbereitung und Kompetenzanforderungen für Auditor:innen.
Muss ich QM-Vorkenntnisse mitbringen?
Nein. Das erste Modul beginnt systematisch mit den Grundlagen der DIN EN ISO 9001. Wer bereits als Qualitätsbeauftragte:r gearbeitet hat, erlebt es als vertiefte Auffrischung; Einsteiger ohne QM-Hintergrund bauen die Grundlage für das Auditmodul gezielt auf.
Wie viele Zertifikate erhalte ich?
Drei TÜV-Zertifikate: Qualitätsbeauftragte:r, Qualitätsmanager:in und Qualitätsauditor:in mit akkreditierbarer Personenzertifizierung. Dazu kommt ein trägerinternes Abschlusszertifikat über den gesamten Lernpfad.
Wie lange dauert die Weiterbildung?
Mehr als einen und bis zu drei Monate in Vollzeit. Jedes der drei Module umfasst rund vier Wochen im Combined-Learning-Format.
Verwandte Kurse
Welche Förderung passt zu dir?
Finde in 30 Sekunden heraus, ob dir ein Bildungsgutschein oder andere Zuschüsse zustehen. Kostenlos & ohne Anmeldung.
Arbeitsmarkt-Report
Pflege- und Gesundheits-Fachkräfte sind seit 2018 durchgehend als Engpassberuf gelistet. Demografische Entwicklung treibt die Nachfrage; höhere Tarife in Pflege und Reform der Pflegeausbildung verbessern Einstiegsbedingungen 2025/26 weiter.
Zielberufe & offene Stellen
Berufe, in denen Absolvent:innen dieses Kurses typischerweise arbeiten — mit bundesweit offenen Stellen der letzten 12 Monate.
- Leiter/Leiterin im Qualitätsmanagement195.785 Stellen
- Qualitätskontrolleur/Qualitätskontrolleurin731 Stellen
- Qualitätsbeauftragter/Qualitätsbeauftragte im Gesundheits- und Sozialwesen133 Stellen
- Staatlich geprüfter Techniker/Staatlich geprüfte Technikerin Fachrichtung Kunststoff- und Kautschuktechnik/Bachelor Professional in Technik78 Stellen
- Industriemeister/Industriemeisterin Fachrichtung Flugzeugbau/Luftfahrttechnik/Bachelor Professional in Luftfahrttechnik5 Stellen