Umschulung Mechatroniker/in

Mechatroniker bauen, programmieren und warten Systeme, in denen Mechanik, Elektrotechnik und Informationstechnik zusammenwirken. Sie montieren Baugruppen, verdrahten die Elektrik, bauen Sensoren und Aktoren ein und konfigurieren Steuerungen. Die Stärke des Berufs ist die Fehlersuche: Öffnet ein Greifer nicht, kann die Ursache in der Mechanik liegen, im pneumatischen Kreis, in der Verdrahtung, im Sensor oder in der Steuerungslogik. Eingesetzt werden sie in der Instandhaltung, im Sondermaschinenbau bei Montage und Inbetriebnahme und im technischen Service. Die Umschulung führt zu demselben Abschluss wie die dreieinhalbjährige duale Ausbildung.

Mechatronik gilt als der anspruchsvollste Industrieberuf: Du lernst Mechanik, Elektrotechnik und Steuerungstechnik gleichzeitig. Die Umschulung baut jede der drei Säulen von Grund auf auf und nimmt sich rund 29 Monate Zeit. Ernst nehmen solltest du die Angebotslage: 27 Anbieter und 41 Termine heißen wenig Auswahl bei Ort und Starttermin. Eine abgebrochene Ausbildung ist kein Ausschlussgrund, mehrere Anbieter nennen sie ausdrücklich als Zugang.

• Modul 1: Mechanische Grundlagen und Fertigungstechnik (14 Wochen) – Die erste Säule ist die Mechanik. Vermittelt werden manuelle Grundfertigkeiten und der sichere Umgang mit Messmitteln, weil jede spätere Montage- und Instandsetzungsarbeit daran hängt, ob ein Maß stimmt. Ergänzt wird das um Grundlagen der spanenden Fertigung. Die genaue Modulgliederung legt der Bildungsträger fest; diese Übersicht beschreibt die fachlich üblichen Inhalte des Berufsfeldes. Inhalte: Manuelle Grundfertigkeiten: anreißen, feilen, sägen, bohren, Gewinde schneiden, Messen und Prüfen mit Messschieber, Bügelmessschraube und Messuhr, Werkstoffkunde und Wärmebehandlung im Überblick, Drehen und Fräsen in den Grundzügen, Arbeitssicherheit an Maschinen.
• Modul 2: Elektrotechnische Grundlagen und Sicherheit (14 Wochen) – Die zweite Säule ist die Elektrotechnik. Neben den physikalischen Grundlagen und der Messtechnik stehen die Sicherheitsregeln im Mittelpunkt, die in diesem Beruf Arbeitsroutine sind und nicht Theorie. Das Lesen von Stromlaufplänen wird hier gelegt, weil ohne diese Fähigkeit später keine Störungssuche funktioniert. Inhalte: Gleich- und Wechselstromtechnik, Bauelemente und Grundschaltungen, Messen von Spannung, Strom, Widerstand und Leistung, Schutzmaßnahmen, die fünf Sicherheitsregeln und Freischalten, Stromlaufpläne lesen und Betriebsmittel kennzeichnen, Prüfen elektrischer Anlagen und Betriebsmittel.
• Modul 3: Technische Kommunikation, Fachrechnen und Dokumentation (8 Wochen) – Das Modul liefert die gemeinsame Sprache der drei Fachwelten. Behandelt werden Zeichnungen und Schaltpläne aller relevanten Typen sowie das Fachrechnen, das für Auslegung und Beurteilung gebraucht wird. Ein eigener Schwerpunkt liegt auf der Dokumentation, weil in der Instandhaltung nur zählt, was nachvollziehbar festgehalten ist. Inhalte: Technische Zeichnungen, Toleranzen und Passungen, Pneumatik-, Hydraulik- und Stromlaufpläne als Systemdarstellung, Fachrechnen für Mechanik und Elektrotechnik, Anlagendokumentation, Änderungsnachweise und Prüfprotokolle.
• Modul 4: Pneumatik, Hydraulik und Antriebstechnik (12 Wochen) – Bewegung entsteht in Anlagen über Fluidtechnik und Elektroantriebe. Das Modul behandelt beide Welten und vor allem ihre Ansteuerung, weil in der Praxis fast immer elektrisch geschaltete Fluidkreise vorliegen. Trainiert wird das gedankliche Durchgehen eines Kreislaufs vor dem ersten Handgriff. Inhalte: Aufbau pneumatischer und hydraulischer Kreisläufe, Ventile, Zylinder, Pumpen und Speicher, Elektropneumatik und elektrohydraulische Ansteuerung, Drehstrommotoren, Anlaufarten, Frequenzumrichter und Motorschutz, Leckagesuche, Wartung und Sicherheit an Druckanlagen.
• Modul 5: Steuerungstechnik und SPS-Programmierung (16 Wochen) – Die dritte Säule und das Herzstück der Mechatronik. Vermittelt werden Aufbau und Programmierung speicherprogrammierbarer Steuerungen sowie die Einbindung von Sensorik und Aktorik. Ziel ist, ein bestehendes Programm lesen, ändern und im Fehlerfall gezielt beobachten zu können – Diagnosefähigkeit zählt im Betrieb mehr als das Schreiben neuer Programme. Inhalte: Aufbau speicherprogrammierbarer Steuerungen und Signalverarbeitung, Programmierung in den gängigen Sprachen, Bausteine und Strukturen, Sensoren und Aktoren einbinden und parametrieren, Bussysteme und Netzwerkanbindung von Anlagen, Bedienoberflächen, Visualisierung und Diagnosefunktionen.
• Modul 6: Montage, Inbetriebnahme und Systemintegration (12 Wochen) – Hier laufen die drei Säulen zusammen. Das Modul behandelt die vollständige Kette von der Montage über die Verdrahtung und Parametrierung bis zur geordneten Inbetriebnahme mit Funktionsprüfung und Abnahme. Besonderes Gewicht liegt auf den Sicherheitseinrichtungen, weil sie bei jeder Änderung erneut zu prüfen sind. Inhalte: Baugruppen montieren, ausrichten und verdrahten, Sensoren justieren und Regelkreise einstellen, Geordnete Inbetriebnahme Schritt für Schritt, Funktionsprüfung, Abnahme und Übergabe, Sicherheitseinrichtungen und Not-Halt-Konzepte prüfen.
• Modul 7: Instandhaltung, Diagnose und Servicetechnik (10 Wochen) – Das Modul trainiert die Kernkompetenz des Berufs: eine Störung strukturiert eingrenzen, ohne sich auf eine Fachrichtung zu versteifen. Behandelt werden Diagnosewege über Steuerung und Messtechnik sowie die Instandhaltungsstrategien. Dazu kommt der Umgang mit Kunden, weil Servicearbeiten meist vor Ort und unter Zeitdruck stattfinden. Inhalte: Systematische Fehlersuche über Fachgrenzen hinweg, Diagnose über Steuerung, Fehlerspeicher und Messtechnik, Vorbeugende und zustandsorientierte Instandhaltung, Ersatzteilwesen, Störungsdokumentation und Schichtübergabe, Kundenkommunikation und Einweisung im Servicefall.
• Modul 8: Betriebliche Praxisphase und Prüfungsvorbereitung (14 Wochen) – Die Praxisphase bringt zusammen, was in der Lehrwerkstatt getrennt geübt wurde, und ist zugleich die wichtigste Brücke in eine Anstellung. Parallel läuft die Prüfungsvorbereitung mit Wiederholung der Fachtheorie und Übungsaufgaben unter Zeitvorgabe. Umfang und Lage der Praxisphase legt der Bildungsträger fest. Inhalte: Mitarbeit in Instandhaltung, Montage oder Inbetriebnahme, Bearbeitung eines betrieblichen Auftrags mit vollständiger Dokumentation, Wiederholung von Fachkunde, Fachrechnen und Technischer Kommunikation, Praktische Übungen unter Prüfungsbedingungen, Wirtschafts- und Sozialkunde.

Der Beruf passt zu Menschen, die sich nicht auf eine Fachrichtung festlegen wollen, sondern das Zusammenspiel verstehen möchten: Warum eine Anlage steht, ist selten eine rein mechanische oder rein elektrische Frage. Angesprochen sind technisch interessierte Umsteigende, Menschen mit abgebrochener Ausbildung, die den Abschluss geordnet nachholen wollen, und Fachkräfte aus angrenzenden Bereichen, die ihre Tätigkeit auf eine breitere Grundlage stellen. Weil die Umschulung in Vollzeit läuft und rund 29 Monate dauert, ist eine durchgehende Bindung über mehr als zwei Jahre nötig.

• Technisch interessierte Quereinsteigende, die Mechanik und Elektrotechnik verbinden wollen
• Menschen mit abgebrochener technischer Ausbildung, die den Abschluss in einem geordneten Rahmen nachholen
• Angelernte aus Produktion oder Instandhaltung, die von der Zuarbeit in die Facharbeit wechseln wollen
• Weniger geeignet für alle, die nur berufsbegleitend lernen können – die Angebote laufen ausschließlich in Vollzeit

Präsenz- und Onlineanteile (kombinierte Lernform)

29 Monate in Vollzeit – belegter Durchschnitt der Angebote

Betriebspraktikum: Betriebliche Praxisphasen gehören bei dieser Umschulung zum Regelfall, weil das Zusammenspiel von Mechanik, Elektrik und Steuerung erst an realen Anlagen begreifbar wird. Eine feste Dauer gibt es nicht; Umfang, Lage und Praxisbetrieb legt der Bildungsträger fest. Fragen Sie vor der Anmeldung, ob der Träger Praxisplätze vermittelt – in diesem Beruf ist der Praxisbetrieb häufig der spätere Arbeitgeber.

Die Prüfung ist gestreckt: Teil 1 wird nach etwa der Hälfte der Qualifizierung abgelegt und umfasst eine praktische Arbeitsaufgabe zum Aufbau und zur Prüfung eines mechatronischen Teilsystems mit ergänzenden schriftlichen Fragen. Dieser Teil fließt bereits in das Gesamtergebnis ein; die Gewichtung regelt die Ausbildungs- und Prüfungsordnung der zuständigen Kammer.

Teil 2 findet am Ende statt und besteht aus einem praktischen Arbeitsauftrag – typischerweise dem Aufbau, der Inbetriebnahme und der Fehlersuche an einem mechatronischen System – mit begleitendem Fachgespräch sowie schriftlichen Prüfungsbereichen zum Betriebsauftrag beziehungsweise zur Systementwicklung, zur Funktionsanalyse und zur Wirtschafts- und Sozialkunde. Die genaue Ausgestaltung legt die zuständige Kammer fest.

Prüfende Stelle: Zuständige Industrie- und Handelskammer. Offizieller Abschluss: Staatlich anerkannter Berufsabschluss Mechatroniker beziehungsweise Mechatronikerin nach § 37 Berufsbildungsgesetz mit Prüfungszeugnis der Kammer..

Eine Förderung über den Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit oder des Jobcenters ist möglich, weil diese Umschulung zu einem staatlich anerkannten Berufsabschluss nach dem Berufsbildungsgesetz führt; mehrere Träger nennen den Bildungsgutschein ausdrücklich als Zugangsweg. Die Bewilligung ist eine Einzelfallentscheidung nach § 81 SGB III und hängt von Ihrer persönlichen Situation und der Arbeitsmarktlage ab – eine Zusage vorab gibt es nicht; Maßnahme und Träger müssen nach AZAV zertifiziert sein. Die Lehrgangskosten liegen bei über 10.000 Euro; nicht jeder Anbieter nennt einen Preis. Die hohe Zahl offener Stellen zum Zielberuf ist im Beratungsgespräch ein starkes Argument für die arbeitsmarktliche Notwendigkeit – bringen Sie diesen Punkt aktiv ein. Neben den Lehrgangskosten kommen je nach Situation Leistungen zum Lebensunterhalt sowie Zuschüsse zu Fahrt-, Unterbringungs- und Kinderbetreuungskosten in Betracht; wegen der Laufzeit von mehr als zwei Jahren sollte die Weiterzahlung über den gesamten Zeitraum vorab geklärt werden.

Wird die Umschulung gefördert und führt sie zu einem Abschluss in einem Ausbildungsberuf mit mindestens zwei Jahren Ausbildungsdauer, kommen nach § 87a SGB III zwei Geldleistungen dazu: 150 Euro Weiterbildungsgeld im Monat für Arbeitslose, zusätzlich zu ALG oder Bürgergeld, sowie Prüfungsprämien von 1.000 Euro für die bestandene Zwischen- und 1.500 Euro für die bestandene Abschlussprüfung – zusammen bis zu 2.500 Euro. Beides setzt voraus, dass die Maßnahme bewilligt wurde.

Zum Zielberuf sind in den letzten 365 Tagen 93.790 offene Stellen erfasst, der höchste Wert unter den hier dokumentierten Metall- und Elektroberufen. Grund ist die Automatisierung: Je mehr über Sensorik, Antriebe und Steuerungen läuft, desto teurer wird jede Stunde Stillstand. Dem steht eine schmale Ausbildungslandschaft gegenüber: nur 27 Anbieter mit 28 Angeboten und 41 Terminen. Fragen Sie früh an und bleiben Sie beim Starttermin flexibel.

Die Kombination aus Mechanik, Elektronik und IT macht Mechatroniker zu gefragten Allroundern mit entsprechend hohem Lohnniveau.

• Einstieg: ca. 35.000–43.000 €
• Mit Berufserfahrung: ca. 44.000–58.000 €
• Spezialist oder Leitung: ca. 60.000–77.000 €
• Typische Tätigkeitsfelder: Instandhaltung und Störungssuche an automatisierten Produktionsanlagen, Montage und Verdrahtung mechatronischer Baugruppen, Inbetriebnahme von Maschinen und Anlagen beim Hersteller oder Kunden, Programmierung und Anpassung von Steuerungen, Prüfung elektrischer Anlagen und Betriebsmittel mit Protokollführung, Technischer Service und Kundeneinweisung vor Ort, Umbau, Erweiterung und Optimierung bestehender Anlagen
• Typische Arbeitgeber: Maschinen- und Sondermaschinenbauunternehmen, Industriebetriebe mit eigener Instandhaltung, Automobilhersteller und Zulieferbetriebe, Anbieter von Automatisierungs- und Fördertechnik, Technische Dienstleister für Montage, Inbetriebnahme und Service, Energieversorger und Betreiber technischer Infrastruktur, Lebensmittel-, Pharma- und Verpackungsindustrie