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data science analytics

Data Analytics: Einführung in Statistik – Weiterbildung

Einführung in statistische Grundverfahren für Data Analytics: Muster in Datensätzen erkennen, Ergebnisse korrekt interpretieren und in einem Praxisprojekt selbst anwenden.

Auf einen Blick

DauerZusammenhängendes CurrØ am Markt
FormatPräsenzflexibel
KostenMeist voll gefördertauf Anfrage / Förderung
Finanzierung über Förderung möglich – mit Bildungsgutschein bis zu 100 % förderbar*
Dieser Kurs bildet für einen offiziellen Engpassberuf aus

Überblick

Bevor Daten zu Entscheidungsgrundlagen werden, müssen sie statistisch eingeordnet werden - sonst bleiben Zahlen bloße Zahlen. Dieser Kurs setzt genau hier an und vermittelt die statistischen Grundverfahren, mit denen sich große Datensätze systematisch untersuchen lassen: Bereinigung, Mustererkennung und die saubere Interpretation von Ergebnissen. SQL und Visualisierung kommen als Werkzeuge hinzu, bleiben aber der Statistik als eigentlichem roten Faden untergeordnet. Den Abschluss bildet ein zusammenhängendes Praxisprojekt, in dem die erlernten Verfahren an einem vollständigen Datensatz angewendet werden.

Software- & PraxistrainingInhaltsstand 05.07.2026

Kompetenzen, Lernformen und Angebote für dieses Praxistraining

Die folgenden Angaben stammen aus den Angeboten eines einzelnen Anbieters — es ist also kein Anbietervergleich, sondern das erfasste Angebot zu diesem Kurs. Konkrete Preise und Termine nennt der Anbieter im Beratungsgespräch.

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Anbieter

1

an 3 Standorten

Angebote

40

diesem Kursprofil zugeordnete Angebote

Kommende Termine

0

an 1 erfassten Orten

Regionen

1 Bundesländer

inklusive Online- und Hybridangeboten, sofern vorhanden

Abschluss

Trägerzertifikat

Mögliche Förderwege

Bildungsgutschein · Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein · Qualifizierungschancengesetz

Lernformen

  • Hybrid Learning100 %

Zeitmodelle

  • Vollzeit100 %

Dauer im Markt

  • mehr als 1 Monat bis 3 Monate

Gemeldete Preisgruppen

  • 5.000–10.000 €

Häufige Kursorte

  • Leipzig

Bundesländer

  • Sachsen

Vermittelte Kompetenzen

  • Statistische Grundverfahren
  • Datenbereinigung
  • Mustererkennung
  • SQL
  • Data Visualization
  • Dashboard-Erstellung

Zugeordnete Zielberufe

  • Industriemeister/Industriemeisterin - allgemein19.202 Stellen/12 Mon.
  • Mathematik (grundständig)1.984 Stellen/12 Mon.
  • Assistent/Assistentin für Informatik (allgemeine Informatik)64 Stellen/12 Mon.
  • REFA-Operations-Manager/REFA-Operations-Managerin21 Stellen/12 Mon.

Datenbasis: 40 diesem Kurs zugeordnete Angebote sowie die dazu veröffentlichten Termindaten, Stand 19.08.2026. Mehrere Standorte eines Trägers zählen als ein Anbieter.

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Kursinhalte & Lernziele

Das erste Modul führt in die statistischen Grundlagen ein, die für jede spätere Analyse den Ausgangspunkt bilden, und zeigt, wie aus unübersichtlichen Rohdaten ein auswertbarer Datensatz wird.

  • Bereinigung und Strukturierung großer Datenmengen für die Statistik
  • Anwendung grundlegender statistischer Verfahren im Data-Analytics-Kontext
  • Berechnung von Lage- und Streuungsmaßen zur Datenbeschreibung
  • Umgang mit fehlenden oder fehlerhaften Werten in Datensätzen
  • Identifikation von Mustern und Zusammenhängen zwischen Variablen
  • Vorsichtige Interpretation statistischer Kennzahlen im Analysekontext

Im zweiten Modul geht es um die visuelle Aufbereitung statistischer Ergebnisse, damit auch komplexe Verteilungen und Zusammenhänge nachvollziehbar dargestellt werden können.

  • Erstellung interaktiver Dashboards für statistische Auswertungen
  • Gestaltung aussagekräftiger Berichte zur Darstellung von Verteilungen
  • Einsatz visueller Methoden zur Unterstützung der Ergebnisinterpretation
  • Auswahl geeigneter Diagrammtypen je nach Datenlage
  • Vermeidung irreführender Darstellungen bei statistischen Kennzahlen
  • Kombination mehrerer Kennzahlen in einer verständlichen Übersicht

Das dritte Modul verankert die statistische Arbeit in relationalen Datenbanken und zeigt, wie SQL gezielt zur Vorbereitung statistischer Auswertungen eingesetzt wird.

  • Einführung in relationale Datenbanken im Data-Analytics-Kontext
  • Formulierung von SQL-Abfragen zur strukturierten Datenauswahl
  • Integration mehrerer Datenquellen in einen analytischen Workflow
  • Vorbereitung von Rohdaten für die statistische Weiterverarbeitung
  • Filterung von Datensätzen nach statistisch relevanten Kriterien
  • Verknüpfung von Datenbankabfrage und anschließender Auswertung

Im vierten Modul werden Statistik, SQL und Visualisierung zu einem zusammenhängenden Analyseansatz verbunden, der die Grundlage für das abschließende Praxisprojekt bildet.

  • Verbindung statistischer Verfahren mit SQL-basierter Datenauswahl
  • Aufbau eines konsistenten Analyseablaufs von der Rohdatei bis zum Ergebnis
  • Präsentation statistischer Ergebnisse für unterschiedliche Zielgruppen
  • Dokumentation der eigenen Vorgehensweise im Analyseprozess
  • Einordnung der Grenzen statistischer Aussagen im Praxiskontext
  • Ableitung erster Handlungsempfehlungen aus statistischen Ergebnissen

Der Praxisblock bündelt die Inhalte der vorangegangenen Module in einem zusammenhängenden Projekt, wie es der Kurs in seiner Struktur konsequent vorsieht.

  • Auswahl und Bereinigung eines vollständigen Beispieldatensatzes
  • Berechnung zentraler Lage- und Streuungsmaße für den Datensatz
  • Untersuchung von Zusammenhängen zwischen mehreren Variablen
  • Formulierung von SQL-Abfragen zur gezielten Datenauswahl
  • Aufbau eines Dashboards zur Darstellung der statistischen Ergebnisse
  • Interpretation der gefundenen Muster im Hinblick auf die Ausgangsfrage
  • Prüfung der Ergebnisse auf Plausibilität und mögliche Fehlerquellen
  • Vergleich unterschiedlicher Teilgruppen innerhalb des Datensatzes
  • Ableitung einer begründeten Schlussfolgerung aus den Analyseergebnissen
  • Dokumentation des gesamten Projektverlaufs für Dritte nachvollziehbar
  • Präsentation der Ergebnisse in kompakter, visuell aufbereiteter Form
  • Rückschau der eigenen statistischen Vorgehensweise im Projektverlauf

Der Kurs ist bewusst so aufgebaut, dass Statistik nicht als isolierte Formelsammlung vermittelt wird, sondern von Anfang an mit realer Datenarbeit verzahnt ist. SQL und Visualisierung dienen dabei als Werkzeuge, um statistische Erkenntnisse zugänglich zu machen, während die eigentliche fachliche Substanz in der korrekten Anwendung und Interpretation statistischer Verfahren liegt. Im abschließenden Praxisprojekt zeigt sich, ob die einzelnen Bausteine verstanden wurden: Die Teilnehmenden bearbeiten einen vollständigen Datensatz eigenständig von der Bereinigung bis zur begründeten Interpretation und erfahren dabei, wie viel Sorgfalt eine belastbare statistische Aussage erfordert.

Lernziele:

  • Grundlegende statistische Verfahren im Data-Analytics-Kontext einordnen
  • Große Datenmengen für die statistische Auswertung bereinigen und strukturieren
  • Muster und Zusammenhänge in Datensätzen systematisch identifizieren
  • Statistische Ergebnisse korrekt und vorsichtig interpretieren
  • Lage- und Streuungsmaße zur Beschreibung von Datensätzen berechnen
  • Zusammenhänge zwischen Variablen mittels einfacher Verfahren untersuchen
  • Interaktive Dashboards zur Darstellung statistischer Ergebnisse erstellen
  • Aussagekräftige Berichte aus komplexen Datenlagen ableiten
  • Relationale Datenbanken für die statistische Analyse einordnen
  • SQL-Abfragen zur strukturierten Datenauswahl formulieren
  • Datenquellen für ein zusammenhängendes Analyseprojekt integrieren
  • Ein vollständiges Praxisprojekt von der Rohdatei bis zur Interpretation durchführen

Zielgruppe & Voraussetzungen

Angesprochen sind Arbeitssuchende, Quereinsteigende und Wiedereinsteigende, die sich beruflich in Richtung Data Analytics weiterqualifizieren möchten, ebenso wie Unternehmen, die ihre Mitarbeitenden gezielt im Umgang mit statistischen Auswertungen weiterbilden wollen.

  • Arbeitssuchende mit Interesse an statistischer Datenauswertung
  • Quereinsteigende, die sich in Richtung Data Analytics orientieren möchten
  • Wiedereinsteigende, die ihre analytischen Fähigkeiten auffrischen wollen
  • Beschäftigte, die statistische Verfahren im eigenen Arbeitsbereich einsetzen möchten
  • Unternehmen, die Teams gezielt im Bereich Statistik weiterbilden wollen
Voraussetzungen:

Für die Teilnahme werden Englischkenntnisse mindestens auf Niveau B1 vorausgesetzt, fachsprachlich ist B2 empfehlenswert, da Fachliteratur und Tools teils englischsprachig sind. Motivation und Interesse an Statistik sowie ein grundlegendes Verständnis für digitale Tools erleichtern den Einstieg in die Auswertungspraxis.

Ablauf & Abschluss

Der Kurs baut die statistischen Verfahren Schritt für Schritt anhand konkreter Datenbeispiele auf, bevor sie im Praxisprojekt eigenständig angewendet werden. Theoretische Einführungen zu statistischen Konzepten wechseln sich mit Übungen zur Mustererkennung und zur Interpretation von Ergebnissen ab, sodass die Teilnehmenden ihre statistische Urteilsfähigkeit schrittweise trainieren.

Der Kurs führt von den statistischen Grundlagen über Visualisierung und Datenbankanbindung bis zum abschließenden Praxisprojekt und ist so bemessen, dass für jeden dieser Schritte ausreichend Übungszeit zur Verfügung steht, bevor die Inhalte im Projekt zusammengeführt werden.

Der Kurs schließt mit einem trägerinternen Zertifikat ab, das die erworbenen statistischen Kenntnisse sowie den erfolgreichen Abschluss des Praxisprojekts bestätigt. Es handelt sich um eine anbieterseitige Bescheinigung der Teilnahme, nicht um eine staatliche oder akademische Prüfung.

Nutzen & Perspektiven

Wer diesen Kurs abschließt, verfügt über ein solides Verständnis dafür, wie statistische Verfahren Daten in belastbare Aussagen verwandeln - ohne dabei in die Falle vorschneller oder irreführender Interpretationen zu tappen. Diese Fähigkeit zur sorgfältigen, methodisch fundierten Auswertung unterscheidet echte Analysearbeit von bloßem Zahlenlesen. Besonders wertvoll ist die enge Verzahnung von Theorie und Praxis: Statt statistische Formeln isoliert zu lernen, wenden die Teilnehmenden jedes Verfahren unmittelbar an realen Datenbeispielen an und erleben im abschließenden Projekt, wie sich einzelne statistische Bausteine zu einer vollständigen, begründeten Analyse zusammenfügen. Für den weiteren beruflichen Weg schafft der Kurs eine tragfähige Grundlage für Positionen in der Datenanalyse, im Business-Intelligence-Umfeld oder für den weiterführenden Einstieg in datengetriebene Fachbereiche. Ein sicherer Umgang mit statistischen Grundverfahren gilt in vielen Branchen als Schlüsselqualifikation für fundierte, nachvollziehbare Entscheidungen.

Welche Förderung passt zu dir?

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Arbeitsmarkt-Report

IT-Berufe sind seit fünf Jahren der größte Fachkräfteengpass am deutschen Arbeitsmarkt. Der Bestand offener IT-Stellen ist 2024 auf einen Rekordstand gestiegen; AI- und Cloud-Skills werden in den nächsten Jahren weiter überdurchschnittlich nachgefragt.

Einstieg (0-2 J.):38.000–48.000 €
Mittel (3-7 J.):52.000–68.000 €
Senior (8+ J.):70.000–95.000 €

Zielberufe & offene Stellen

Berufe, in denen Absolvent:innen dieses Kurses typischerweise arbeiten — mit bundesweit offenen Stellen der letzten 12 Monate.

  • Industriemeister/Industriemeisterin - allgemein
    19.202 Stellen
  • Mathematik (grundständig)
    1.984 Stellen
  • Assistent/Assistentin für Informatik (allgemeine Informatik)
    64 Stellen
  • REFA-Operations-Manager/REFA-Operations-Managerin
    21 Stellen

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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Brauche ich Vorkenntnisse in Statistik für diesen Kurs?

Nein, der Kurs vermittelt die statistischen Grundverfahren von Beginn an. Wichtiger als Vorwissen sind Motivation und Interesse an Statistik sowie ein grundlegendes Verständnis für digitale Tools.

Wie praxisnah ist die statistische Ausbildung im Kurs?

Jedes statistische Verfahren wird direkt an Datenbeispielen erarbeitet. Den Abschluss bildet ein eigenständiges Praxisprojekt, in dem ein vollständiger Datensatz von der Bereinigung bis zur Interpretation bearbeitet wird.

Welche Rolle spielen SQL und Dashboards in diesem Kurs?

SQL und Dashboard-Erstellung werden als Werkzeuge zur Vorbereitung und Darstellung statistischer Ergebnisse eingesetzt, stehen aber im Dienst der eigentlichen statistischen Auswertung, nicht im Zentrum des Kurses.

Welches Sprachniveau wird für die Teilnahme benötigt?

Vorausgesetzt werden Englischkenntnisse mindestens auf Niveau B1, fachsprachlich ist B2 empfehlenswert, da Fachbegriffe und Tools teils englischsprachig sind.

Welchen Abschluss erhalte ich am Ende des Kurses?

Der Kurs schließt mit einem trägerinternen Zertifikat ab, das die statistischen Kenntnisse und den erfolgreichen Abschluss des Praxisprojekts dokumentiert, keine staatliche oder akademische Prüfung.