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Data Analytics: Tools für Prozessanalyse – Weiterbildung

Geschäftsprozesse mit SQL, Python und pandas datenbasiert analysieren: Daten aus Datenbanken und Web-APIs zusammenführen, Kennzahlen bewerten und Ineffizienzen aufdecken.

Auf einen Blick

DauerJe nach Anbieter und gØ am Markt
FormatPräsenzflexibel
KostenMeist voll gefördertauf Anfrage / Förderung
Finanzierung über Förderung möglich – mit Bildungsgutschein bis zu 100 % förderbar*
Dieser Kurs bildet für einen offiziellen Engpassberuf aus

Überblick

Data Analytics: Tools for Process and Analysis richtet den Werkzeugkasten aus SQL, Python und pandas konsequent auf ein Ziel aus: Geschäftsprozesse zu verstehen und zu verbessern. Der Kurs vermittelt, wie sich Daten aus unterschiedlichen Quellen — Datenbanken ebenso wie Web-APIs — zusammenführen, bereinigen und mit Leistungskennzahlen und explorativer Analyse auswerten lassen, um Muster, Trends und Anomalien zu erkennen, die auf Ineffizienzen oder Verbesserungspotenziale hinweisen.

Software- & PraxistrainingInhaltsstand 12.07.2026

Kompetenzen, Lernformen und Angebote für dieses Praxistraining

Die folgenden Angaben stammen aus den Angeboten eines einzelnen Anbieters — es ist also kein Anbietervergleich, sondern das erfasste Angebot zu diesem Kurs. Konkrete Preise und Termine nennt der Anbieter im Beratungsgespräch.

Zu diesem Kurs ist bisher ein Anbieter erfasst. Wenn du eine Anfrage stellst, prüfen wir zusätzlich vergleichbare Kurse anderer Anbieter.

Anbieter

1

an 3 Standorten

Angebote

18

diesem Kursprofil zugeordnete Angebote

Kommende Termine

0

an 1 erfassten Orten

Regionen

1 Bundesländer

inklusive Online- und Hybridangeboten, sofern vorhanden

Abschluss

Trägerzertifikat, teils mit Abschlussprüfung

Mögliche Förderwege

Bildungsgutschein · Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein · Qualifizierungschancengesetz

Lernformen

  • Hybrid Learning100 %

Zeitmodelle

  • Vollzeit100 %

Dauer im Markt

  • mehr als 1 Monat bis 3 Monate

Gemeldete Preisgruppen

  • 5.000–10.000 €

Häufige Kursorte

  • Leipzig

Bundesländer

  • Sachsen

Vermittelte Kompetenzen

  • SQL
  • Python
  • pandas
  • Prozessanalyse
  • Datenintegration (Datenbanken und Web-APIs)
  • Explorative Datenanalyse

Zugeordnete Zielberufe

  • Industriemeister/Industriemeisterin - allgemein19.202 Stellen/12 Mon.
  • Fachinformatiker/Fachinformatikerin Fachrichtung Daten- und Prozessanalyse502 Stellen/12 Mon.
  • Assistent/Assistentin für Informatik (technische Informatik)78 Stellen/12 Mon.
  • Assistent/Assistentin für Informatik (allgemeine Informatik)64 Stellen/12 Mon.

Datenbasis: 18 diesem Kurs zugeordnete Angebote sowie die dazu veröffentlichten Termindaten, Stand 19.08.2026. Mehrere Standorte eines Trägers zählen als ein Anbieter.

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Kursinhalte & Lernziele

Block 1 — Datensätze mit SQL und Python erschließen Bevor sich ein Prozess bewerten lässt, müssen die zugrunde liegenden Daten erst einmal verstanden werden. Dieser Block vermittelt SQL und Python-basierte Werkzeuge wie pandas als gemeinsames Fundament dafür.

  • Datensätze mithilfe von SQL explorieren und ihre Struktur verstehen
  • Python-basierte Werkzeuge wie pandas zur ergänzenden Datenexploration einsetzen
  • Datentypen, Wertebereiche und Auffälligkeiten in einem neuen Datensatz einordnen
  • erste explorative Auswertungen zur Orientierung in unbekannten Daten durchführen
  • Datenqualität systematisch prüfen, bevor die eigentliche Analyse beginnt
  • Auffälligkeiten im Datensatz für die weitere Untersuchung festhalten

Block 2 — Daten aus mehreren Quellen zusammenführen Prozessdaten liegen selten vollständig an einem Ort. Dieser Block vermittelt, wie sich Daten aus Datenbanken und Web-APIs sinnvoll zusammenführen lassen.

  • Daten aus relationalen Datenbanken über SQL extrahieren
  • Daten aus Web-APIs zur Ergänzung interner Datenbestände abrufen
  • unterschiedliche Datenquellen anhand gemeinsamer Merkmale zusammenführen
  • Rohdaten mithilfe von Bereinigungs- und Formatierungstechniken vereinheitlichen
  • Daten für die weitere Analyse sinnvoll aggregieren
  • Inkonsistenzen zwischen unterschiedlichen Datenquellen erkennen und beheben

Block 3 — Prozesse mit datengestützten Techniken analysieren Mit zusammengeführten, bereinigten Daten beginnt die eigentliche Prozessanalyse: Wo läuft ein Prozess gut, wo hakt es?

  • Prozesse anhand von Leistungskennzahlen bewerten
  • Prozesse mittels explorativer Datenanalyse systematisch untersuchen
  • Muster, Trends und Anomalien identifizieren, die auf Ineffizienzen hinweisen
  • Verbesserungspotenziale in bestehenden Prozessen datenbasiert aufdecken
  • Auffälligkeiten von normalen Schwankungen unterscheiden
  • Ursachenhypothesen für erkannte Ineffizienzen formulieren

Block 4 — Praktische Grundlagen für konsistente Analyse-Workflows Der letzte Baustein macht die zuvor erarbeiteten Schritte wiederholbar: ein konsistenter Workflow, der Datenqualität systematisch mit Prozessergebnissen verknüpft.

  • konsistente Workflows etablieren, die Datenqualität mit Prozessergebnissen verknüpfen
  • datengestützte Entscheidungsfindung durch strukturierte Analyse-Workflows unterstützen
  • reale Datensätze nutzen, um die Integration von Werkzeugen in angewandten Szenarien zu üben
  • den eigenen Workflow so dokumentieren, dass er auf neue Prozesse übertragbar bleibt
  • Ergebnisse einer Prozessanalyse für Fachabteilungen verständlich aufbereiten
  • die eigenen Kompetenzen im Bereich Data Analytics durch praktische Erfahrung festigen

Praxisblock — Von Rohdaten mehrerer Quellen zur Prozessanalyse

  • einen Prozessdatensatz aus einer Datenbank per SQL extrahieren
  • ergänzende Daten über eine Web-API abrufen
  • beide Datenquellen zusammenführen und auf gemeinsame Merkmale abgleichen
  • die zusammengeführten Daten bereinigen, formatieren und aggregieren
  • Leistungskennzahlen für den betrachteten Prozess berechnen
  • den Prozess mit explorativer Datenanalyse systematisch untersuchen
  • Muster, Trends oder Anomalien im Prozessverlauf identifizieren
  • eine Ursachenhypothese für eine erkannte Ineffizienz formulieren
  • die Hypothese anhand der vorliegenden Daten prüfen
  • ein Verbesserungspotenzial aus der Analyse ableiten
  • den gesamten Workflow von der Datenbeschaffung bis zur Erkenntnis dokumentieren
  • die Ergebnisse in einer kurzen Handlungsempfehlung zusammenfassen

Am Ende steht ein vollständiger Prozessanalyse-Workflow, der nicht nur an einem Beispiel funktioniert, sondern sich auf andere Prozesse im eigenen Arbeitsumfeld übertragen lässt. Gerade die Kombination aus mehreren Datenquellen — Datenbank und Web-API — spiegelt die Realität vieler Prozessanalysen wider, in denen interne Systeme allein selten das vollständige Bild liefern.

Lernziele:

  • Datensätze mithilfe von SQL und Python-basierten Werkzeugen wie pandas explorieren und verstehen
  • Daten aus verschiedenen Quellen, einschließlich Datenbanken und Web-APIs, zusammenführen
  • Rohdaten mithilfe von Bereinigungs-, Formatierungs- und Aggregationstechniken strukturieren
  • Geschäftsprozesse anhand von Leistungskennzahlen bewerten
  • Prozesse mittels explorativer Datenanalyse systematisch untersuchen
  • Muster, Trends und Anomalien identifizieren, die auf Ineffizienzen hinweisen
  • Verbesserungspotenziale in bestehenden Prozessen datenbasiert aufdecken
  • Datengestützte Entscheidungsfindung durch strukturierte Analyse-Workflows unterstützen
  • Konsistente Workflows etablieren, die Datenqualität mit Prozessergebnissen verknüpfen
  • Werkzeuge und Techniken an realen Datensätzen in angewandten Szenarien üben
  • API-Anfragen zur Beschaffung ergänzender Prozessdaten einsetzen
  • Ein eigenes Prozessanalyse-Projekt von der Datenbeschaffung bis zur Handlungsempfehlung begleiten

Zielgruppe & Voraussetzungen

Angesprochen sind Arbeitssuchende, Quereinsteigende und Wiedereinsteigende, die sich beruflich weiterqualifizieren möchten. Der Kurs eignet sich auch für Unternehmen, die ihre Mitarbeitenden gezielt weiterbilden wollen.

  • Personen, die Geschäftsprozesse datenbasiert statt intuitiv bewerten möchten
  • angehende Data Analysts und Business-Intelligence-Analyst/innen mit Interesse an Prozessoptimierung
  • angehende Junior Data Engineers, die mit mehreren Datenquellen arbeiten möchten
  • Fachkräfte, die Ineffizienzen in bestehenden Abläufen systematisch aufdecken möchten
Voraussetzungen:

Der Anbieter nennt für diesen Kurs keine formalen Zugangsvoraussetzungen. Da SQL und die Python-basierten Werkzeuge im Kurs von Grund auf vermittelt werden, sind vertiefte Datenbank- oder Programmierkenntnisse nicht erforderlich. Hilfreich sind ein sicherer Umgang mit dem Computer sowie Interesse an Prozessen und deren Optimierung.

Ablauf & Abschluss

Der Kurs verbindet die Werkzeugvermittlung durchgehend mit dem Prozessgedanken: SQL, Web-API-Zugriffe und pandas werden nicht isoliert geübt, sondern direkt an der Frage, wie sich damit ein realer Geschäftsprozess bewerten lässt. Jeder Themenblock baut auf denselben, im Verlauf wachsenden Beispieldaten aus mehreren Quellen auf.

Der zeitliche Umfang richtet sich nach dem gewählten Anbieter und der jeweiligen Terminvariante; genaue Vollzeit- oder Teilzeitangaben sind im Buchungsprozess einsehbar.

Der Kurs schließt mit einem trägerinternen Zertifikat zum Thema Data Analytics: Tools for Process and Analysis ab; bei einem Teil der Anbieter ist dieses Zertifikat zusätzlich mit einer Abschlussprüfung verbunden.

Nutzen & Perspektiven

Prozessoptimierung wird in vielen Unternehmen noch immer auf Basis von Erfahrungswerten statt tatsächlicher Daten betrieben. Dieser Kurs zeigt, dass sich mit SQL, Python und pandas belastbare Kennzahlen und Muster gewinnen lassen, die weit über ein Bauchgefühl hinausgehen — und die sich auch dann noch anwenden lassen, wenn die benötigten Daten über mehrere Systeme verteilt sind. Besonders wertvoll ist die Fähigkeit, Datenbank- und API-Daten zusammenzuführen: In der Praxis liefert selten eine einzelne Quelle das vollständige Bild eines Prozesses. Wer gelernt hat, unterschiedliche Datenquellen sauber zu kombinieren, kann Prozessanalysen durchführen, die tatsächlich belastbar sind, statt sich auf Teilausschnitte zu verlassen. Für die berufliche Entwicklung öffnet der Kurs mehrere Richtungen zugleich: Richtung Data Analyst oder Business-Intelligence-Analyst/in mit Schwerpunkt Prozessoptimierung, aber auch Richtung Junior Data Engineer, wo der Umgang mit mehreren Datenquellen und -formaten zum Kerngeschäft gehört.

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Arbeitsmarkt-Report

IT-Berufe sind seit fünf Jahren der größte Fachkräfteengpass am deutschen Arbeitsmarkt. Der Bestand offener IT-Stellen ist 2024 auf einen Rekordstand gestiegen; AI- und Cloud-Skills werden in den nächsten Jahren weiter überdurchschnittlich nachgefragt.

Einstieg (0-2 J.):38.000–48.000 €
Mittel (3-7 J.):52.000–68.000 €
Senior (8+ J.):70.000–95.000 €

Zielberufe & offene Stellen

Berufe, in denen Absolvent:innen dieses Kurses typischerweise arbeiten — mit bundesweit offenen Stellen der letzten 12 Monate.

  • Industriemeister/Industriemeisterin - allgemein
    19.202 Stellen
  • Fachinformatiker/Fachinformatikerin Fachrichtung Daten- und Prozessanalyse
    502 Stellen
  • Assistent/Assistentin für Informatik (technische Informatik)
    78 Stellen
  • Assistent/Assistentin für Informatik (allgemeine Informatik)
    64 Stellen

Unverbindliche Anfrage

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Verwandte Kurse & Alternativen

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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Was unterscheidet diesen Kurs von einem allgemeinen Data-Analytics-Kurs?

Der klare Fokus auf Prozessanalyse und -optimierung statt auf allgemeine Geschäftsfragen, inklusive der Zusammenführung von Datenbank- und Web-API-Daten.

Arbeite ich auch mit Web-APIs?

Ja, ein eigener Themenblock vermittelt, wie sich Daten aus Datenbanken und Web-APIs zusammenführen lassen, um ein vollständigeres Bild eines Prozesses zu erhalten.

Brauche ich Programmiervorkenntnisse?

Nein, SQL und die Python-basierten Werkzeuge wie pandas werden im Kurs von Grund auf vermittelt.

Was bedeutet "Anomalien identifizieren" in diesem Kontext?

Auffälligkeiten im Prozessverlauf zu erkennen, die auf Ineffizienzen oder Verbesserungspotenziale hinweisen, statt sie als normale Schwankung zu übersehen.

Für wen eignet sich der Kurs?

Für Arbeitssuchende und Quereinsteiger/innen, die sich Richtung Data Analyst, Business-Intelligence-Analyst/in oder Junior Data Engineer entwickeln möchten.