Agile Professional Scrum Developer – Zertifizierung

Der Kurs "Agile Professional Scrum Developer" vertieft Scrum-Wissen gezielt aus der Perspektive von Entwicklungsteams: Statt Scrum nur als Rahmenwerk für Planung und Organisation zu behandeln, stehen die technischen Praktiken im Mittelpunkt, mit denen Entwicklungsteams iterativ, qualitätsgesichert und in enger Abstimmung mit Product Owner und Scrum Master arbeiten. Wer bereits Berufserfahrung mitbringt, kann diese um fundiertes Scrum-Wissen erweitern; auch Quereinsteiger:innen erhalten einen fachlich fundierten Zugang zum Entwicklungsalltag in agilen Teams.

Bevor technische Praktiken vertieft werden, braucht es ein gemeinsames Verständnis davon, wie Scrum aus der Perspektive eines Entwicklungsteams funktioniert. Dieser Block ordnet die bekannten Scrum-Elemente konsequent aus Entwicklersicht ein.

• Werte und Prinzipien von Scrum im Entwicklungsalltag
• Rollenverständnis von Product Owner, Scrum Master und Entwicklungsteam
• Ereignisse wie Sprint Planning, Daily Scrum und Sprint Review aus technischer Sicht
• Artefakte wie Product Backlog und Sprint Backlog im Entwicklungskontext
• Selbstorganisation als Grundprinzip agiler Entwicklungsteams
• Zusammenspiel von fachlicher und technischer Perspektive im Team

Im zweiten Block geht es darum, wie sich Anforderungen technisch sauber in kurzen, iterativen Zyklen umsetzen lassen.

• Zerlegung von Anforderungen in kleine, umsetzbare Einheiten
• Schätzverfahren für die Aufwandsplanung im Sprint
• Sprintplanung aus der Perspektive des Entwicklungsteams
• Anwendung der Definition of Done als Qualitätskriterium
• Umgang mit unvollständig spezifizierten Anforderungen
• Priorisierung technischer Aufgaben innerhalb eines Sprints

Technische Qualität entsteht nicht zufällig, sondern durch bewusst eingesetzte Praktiken. Dieser Block behandelt zentrale Techniken, mit denen Scrum-Entwicklungsteams Qualität über die gesamte Projektlaufzeit sichern.

• Grundprinzipien testgetriebener Entwicklung (Test-Driven Development)
• Kontinuierliche Integration als fester Bestandteil des Entwicklungsprozesses
• Refactoring als kontinuierliche Verbesserung bestehenden Codes
• Bewusster Umgang mit technischen Schulden
• Code-Reviews als Instrument der Qualitätssicherung im Team
• Zusammenspiel von Automatisierung und manueller Prüfung

Der letzte Block widmet sich der Frage, wie sich Entwicklungsteams über mehrere Sprints hinweg kontinuierlich weiterentwickeln – fachlich wie zwischenmenschlich.

• Cross-funktionale Zusammenarbeit innerhalb des Entwicklungsteams
• Retrospektiven gezielt für technische Verbesserungen nutzen
• Umgang mit sich ändernden Anforderungen während eines laufenden Sprints
• Abstimmung mit dem Product Owner zu technischer Machbarkeit
• Kommunikation technischer Herausforderungen an nicht-technische Stakeholder
• Kontinuierliche Weiterentwicklung der eigenen Rolle im Scrum-Team

Die vier Themenblöcke verbinden damit bewusst zwei Ebenen, die in der Praxis oft getrennt betrachtet werden: das Rahmenwerk Scrum als solches und die konkreten technischen Praktiken, mit denen Entwicklungsteams dieses Rahmenwerk mit Leben füllen. Am Ende des Kurses steht ein Verständnis von Scrum, das über die reine Prozessebene hinausgeht und die technische Arbeitsrealität von Entwicklungsteams in agilen Projekten greifbar macht.

Dieser Kurs eignet sich, um bisherige Berufserfahrung mit fundiertem Scrum-Wissen aus Entwicklerperspektive zu vertiefen. Auch für Quereinsteiger:innen bietet der Kurs einen fachlich fundierten Zugang, der den Einstieg in agile Entwicklungsteams erleichtert.

• Entwickler:innen, die in Scrum-Teams arbeiten oder künftig arbeiten möchten
• Berufserfahrene, die ihr Scrum-Wissen um die technische Perspektive erweitern wollen
• Quereinsteiger:innen mit Interesse an agiler Softwareentwicklung
• Mitglieder von Entwicklungsteams, die ihre Zusammenarbeit mit Product Owner und Scrum Master verbessern möchten

Der Kurs vermittelt Scrum-Praktiken praxisnah anhand von Beispielen aus dem Entwicklungsalltag agiler Teams. Ergänzend zu den begleiteten Lerneinheiten stehen E-Learning-Elemente zur Verfügung, mit denen sich einzelne Themen im eigenen Tempo vertiefen lassen.

Der Kurs ist modular aufgebaut und behandelt die vier zentralen Themenblöcke von den Scrum-Grundlagen bis zu qualitätssichernden Entwicklungspraktiken. Der zeitliche Rahmen wird individuell mit dem Anbieter abgestimmt.

Der Kurs bereitet auf ein extern anerkanntes Scrum-Zertifikat vor beziehungsweise schließt mit einer qualifizierten Teilnahmebescheinigung ab. Ergänzend werden E-Learning-Kompetenzen sowie weitere Scrum-bezogene Soft Skills bescheinigt, die im Kursverlauf erworben wurden.

Wer diesen Kurs abschließt, verfügt über ein Scrum-Verständnis, das über die reine Prozesskenntnis hinausgeht und die technische Realität von Entwicklungsteams berücksichtigt. Das unterscheidet die Qualifikation von Kursen, die Scrum ausschließlich aus Management- oder Organisationsperspektive vermitteln. Für den beruflichen Alltag bedeutet das: Wer als Entwickler:in in einem Scrum-Team arbeitet, kann technische Praktiken wie testgetriebene Entwicklung, kontinuierliche Integration und Refactoring gezielt einsetzen und dabei die Anforderungen des agilen Rahmenwerks im Blick behalten. Das erleichtert die Zusammenarbeit mit Product Owner und Scrum Master spürbar. Nicht zuletzt eröffnet der Kurs eine Perspektive für alle, die sich langfristig in Richtung agiler Rollen weiterentwickeln möchten: Ein fundiertes Verständnis der Entwicklerperspektive in Scrum bildet eine solide Grundlage, um später auch Aufgaben als Scrum Master oder in der agilen Prozessbegleitung zu übernehmen. Die vermittelten technischen Praktiken sind zudem nicht auf ein bestimmtes Projekt oder eine bestimmte Programmiersprache beschränkt: Wer testgetriebene Entwicklung, kontinuierliche Integration und diszipliniertes Refactoring einmal als zusammenhängendes Vorgehen verinnerlicht hat, kann diese Prinzipien in praktisch jedem technischen Umfeld anwenden, unabhängig vom konkreten Tech-Stack. Das macht die im Kurs erworbene Kompetenz besonders langlebig, da sich Werkzeuge und Frameworks häufiger ändern als die zugrunde liegenden Prinzipien guter iterativer Entwicklungsarbeit. Für Teams, die neu auf Scrum umstellen, ist zudem wertvoll, dass Entwickler:innen mit fundiertem Rollenverständnis typische Reibungspunkte zwischen fachlicher Priorisierung und technischer Machbarkeit frühzeitig erkennen und konstruktiv ansprechen können, statt sie erst spät im Sprint sichtbar werden zu lassen. Das trägt spürbar zu einer reiferen, selbstorganisierten Arbeitsweise im gesamten Team bei. Wer diese Reife mitbringt, wird in agilen Organisationen häufig auch informell zur Ansprechperson für technische Qualitätsfragen, unabhängig von der formalen Rollenbezeichnung. Nicht zuletzt erleichtert ein belastbares technisches Scrum-Verständnis den Wechsel zwischen unterschiedlichen Projekten und Arbeitgebern, weil sich die erlernten Arbeitsweisen unabhängig vom jeweiligen Produktkontext bewähren.