Lean Six Sigma Green Belt mit Design Thinking – Kurs

Diese Weiterbildung verbindet zwei Denkschulen, die auf den ersten Blick wenig gemeinsam haben: das datengetriebene, statistisch fundierte Vorgehen von Lean Six Sigma und das offene, nutzerzentrierte Arbeiten des Design Thinkings. Wer den Kurs durchläuft, lernt, Prozesse mit klassischen Lean-Werkzeugen und dem DMAIC-Zyklus systematisch zu analysieren und zu verbessern – und ergänzt dieses Handwerk um Methoden, mit denen sich Bedürfnisse von Nutzerinnen und Nutzern erst richtig verstehen und in kreative Lösungsansätze übersetzen lassen. Eine international anerkannte Six-Sigma-Green-Belt-Zertifizierung ist Teil der Weiterbildung.

Der erste Themenblock legt das Fundament der Prozessoptimierung nach Lean-Prinzipien. Im Mittelpunkt steht die Fähigkeit, Verschwendung in Abläufen zu erkennen und Prozesse konsequent auf Wertschöpfung auszurichten.

• Lean-Philosophie und systematische Verschwendungsvermeidung
• Shopfloor Management zur Prozesssteuerung direkt am Ort des Geschehens
• Wertstromanalyse und ABC-Analyse zur Priorisierung von Optimierungsschritten
• Lean-Manufacturing-Methoden: 5S, visuelles Management, Error Proofing
• Auswahl und Einsatz von Werkzeugen zur Prozessanalyse
• Definition und Interpretation von Kennzahlen zur Projekt- und Prozessbewertung

Der zweite Block vertieft die statistische Seite von Six Sigma und führt in den DMAIC-Zyklus als zentrales Optimierungsverfahren ein – das methodische Herzstück der Green-Belt-Qualifikation.

• Grundlagen der Statistik und statistischer Analysemethoden
• Der DMAIC-Zyklus: Define, Measure, Analyze, Improve, Control im Detail
• Arbeiten mit der Statistiksoftware Minitab zur Datenauswertung
• Ableitung von Optimierungsschritten aus statistischen Befunden
• Verknüpfung von Lean-Werkzeugen mit Six-Sigma-Kennzahlen
• Vorbereitung auf die interne Six-Sigma-Abschlussprüfung

Der dritte Block wendet sich dem Design-Thinking-Prozess zu und bringt damit eine nutzerzentrierte, kreative Perspektive in die sonst stark analytisch geprägte Prozessarbeit ein.

• Der Design-Thinking-Prozess von der ersten Problemdefinition bis zum Prototyp
• Needfinding, Standpunktdefinition und strukturierte Ideenfindung
• Entwicklung, Test und Rückschau von Prototypen im iterativen Vorgehen
• Empathie und Zielgruppenverständnis als methodische Grundlage
• Effiziente Innovationsprozesse für Anwendungen am Massenmarkt
• Visualisierungskonzepte zur Darstellung von Ideen und Lösungsansätzen

Der Praxisblock verzahnt beide Methodenwelten in konkreten Übungsszenarien, sodass die Teilnehmenden erleben, wie sich statistische Prozessoptimierung und nutzerzentriertes Denken gegenseitig ergänzen.

• Durchführung einer vollständigen Wertstromanalyse an einem Beispielprozess
• Anwendung der 5S-Methode auf ein simuliertes Arbeitsumfeld
• Datenauswertung eines Prozessbeispiels mit Minitab
• Durchlaufen eines kompletten DMAIC-Zyklus an einem Fallbeispiel
• Needfinding-Interviews zur Erhebung von Nutzerbedürfnissen
• Entwicklung von Personas auf Basis der erhobenen Bedürfnisse
• Bau eines einfachen Prototyps für eine Prozess- oder Produktidee
• Testrunde mit Feedback-Auswertung und Prototyp-Überarbeitung
• Kombination von Lean-Kennzahlen mit Design-Thinking-Ergebnissen in einem Abschlusskonzept
• Erstellung eines visuellen Konzepts zur Präsentation der Optimierungsidee
• Rückschau, welche Methode in welcher Prozesssituation den größeren Hebel bietet
• Präsentation eines kombinierten Optimierungs- und Innovationskonzepts

Diese Verzahnung ist bewusst gewählt: Klassische Lean-Six-Sigma-Programme optimieren bestehende Prozesse oft sehr gründlich, verlieren dabei aber mitunter den Blick für tatsächliche Nutzerbedürfnisse. Design Thinking wiederum liefert kreative Ansätze, bleibt aber ohne statistische Fundierung häufig auf der Ideenebene stehen. Die Kombination beider Ansätze schließt diese Lücke. Am Ende der Weiterbildung verfügen die Teilnehmenden über ein Methodenrepertoire, das sowohl die Effizienz bestehender Prozesse steigert als auch neue, nutzerzentrierte Lösungsansätze hervorbringen kann – zwei Fähigkeiten, die in modernen Projektmanagement- und Prozessrollen zunehmend gemeinsam gefragt sind.

Der Kurs eignet sich für Personen mit erster Berufserfahrung im Projekt- oder Prozessmanagement, die ihre bisherigen Erfahrungen um fundierte, international anerkannte Methodik erweitern möchten. Er passt sowohl für stark analytisch arbeitende Fachkräfte, die eine kreative Ergänzung suchen, als auch für kreativ orientierte Personen, die ihre Ideen künftig datenbasiert absichern wollen.

• Projekt- und Prozessmanager:innen mit Interesse an strukturierter Prozessoptimierung
• Qualitätsmanager:innen, die Six-Sigma-Methodik vertiefen möchten
• Personen mit Berufserfahrung, die ihre Methodenkompetenz um ein anerkanntes Zertifikat ergänzen wollen
• Fachkräfte, die Innovationsarbeit und Prozessoptimierung stärker miteinander verzahnen möchten
• Berufstätige, die selbstständig und konzeptionell arbeiten und dies methodisch untermauern wollen

Der Unterricht findet auf Deutsch im Combined-Learning-Format statt, überwiegend in Vollzeit, in Teilen auch in Teilzeit möglich. Die Lean-Six-Sigma-Inhalte werden anhand von Prozessbeispielen und statistischer Software vermittelt, während die Design-Thinking-Module in offenen, workshopartigen Formaten mit Prototyping-Übungen erarbeitet werden. Diese Mischung aus strukturierter Methodenvermittlung und kreativer Werkstattarbeit prägt den gesamten Kursverlauf.

Die Weiterbildung wird überwiegend in Vollzeit angeboten, teilweise ist auch eine Teilzeit-Variante möglich. Der Umfang deckt sowohl die vollständige Six-Sigma-Methodik samt DMAIC-Zyklus und Statistiksoftware als auch den kompletten Design-Thinking-Prozess von der Bedürfniserhebung bis zum getesteten Prototyp ab.

Nach Bestehen der internen Six-Sigma-Abschlussprüfung erhalten die Teilnehmenden eine international anerkannte Zertifizierung zum Six Sigma Green Belt. Ergänzend dokumentiert eine trägerinterne Teilnahmebescheinigung die erworbenen Design-Thinking-Kompetenzen sowie E-Learning-Fähigkeiten und weitere Soft Skills.

Der zentrale Mehrwert dieser Weiterbildung liegt in der Kombination zweier Methodenwelten, die in der Praxis oft getrennt vermittelt werden. Wer sowohl Six-Sigma-Statistik als auch Design-Thinking-Kreativität beherrscht, kann Prozessoptimierung nicht nur technisch sauber, sondern auch am tatsächlichen Nutzerbedürfnis ausrichten – ein Vorteil, der in vielen Unternehmen bislang ungenutzt bleibt. Die international anerkannte Green-Belt-Zertifizierung macht die statistische Kompetenz zudem extern nachweisbar und damit über den eigenen Betrieb hinaus verwertbar. Gleichzeitig erweitert der Design-Thinking-Teil das Rollenprofil in Richtung Innovationsarbeit, sodass Absolvent:innen nicht nur bestehende Prozesse verbessern, sondern auch neue Lösungsansätze aktiv mitgestalten können. Für Unternehmen, die Prozessoptimierung und Produktinnovation zunehmend zusammen denken, ist diese Doppelqualifikation besonders wertvoll: Sie reduziert die Notwendigkeit, für beide Aufgabenfelder getrennte Spezialist:innen vorzuhalten, und schafft Fachkräfte, die zwischen analytischer Prozessarbeit und kreativer Lösungsfindung vermitteln können.